90天践行目标：
目标 1. 专心
目标 2. 动作慢，拖拉 ，叫她反应慢
目标3:如何主动学习？感觉现在都是我求她学习。
目标4: 随机问题
一、根据践行目标，每天进行故事记录：
1.不专心
2 动作慢，拖拉，叫她反应慢
例:还可以。
还有哪些可以改进的地方？
目标3:如何主动学习？感觉现在都是我求她学习。
二、每日随机记录：
举例:给女儿报名了希望之星海选，不是为了得名次什么，纯粹想的锻炼锻炼。开始前几天沟通说愿意去昨天又说不去。练习也不愿意。外婆就说不练习肯定害怕。练习才行，女儿还是很抵触。我就采用共情的方式，先问他不愿意练习是不是因为不想去？她说是的，又问她是不是因为害怕。她说是的。我又跟他说只要去了上台就可以。只有多练习，勇敢王子就会很强大。最后她突然说她好久没有看巧虎了，这个那个。我一时忘记了不能谈条件。他问我如果去了是不是就可以看巧虎呀，买新的巧虎书。我为了她能练习就让步了。。爱他，如果他练习并且去表演哦，就给他买套新的巧虎。结果是还没有练习。
使用工具：共情、我信息、拥抱、爱的信息的传递。
没有效果。自己也不知道对不对。应不应该逼她去。有一种说法随孩子去，不愿意就算了。但是还有一种说法，不尝试怎么知道自己不行。而且其实很多时候孩子收获最大的是她突破自己那个恐惧完成的事情。我自己更偏向后者。
还有哪些可以改进的地方？
改进:是不是不要加拓展部分。？
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