话说，我一直对中国人写小说评论这种东西特别不信任，而这本书完全坐实了我所有的不信任理由。
为什么会不信任？说来也是我的小聪明。我发现，（不是什么很正式的观察）在中国学者中，有一大批黑白不分，胡乱做学问的学者，自称大师。
下面纯属胡话，姑且看之。
这样的发现由来以久，因为我出身在一个书香气息都相当浓厚的古城小镇，我的中学曾经是朱自清执教过的中学。而我的大学学的就是汉语言文学，所以，对这样的学者，其人其事似乎都早有耳闻。现在，我只记起我的现当代文学老师跟我说过的一件小事，当然，她说这件事的时候完全不是我现在所暗示的含义。
在我们的现当代文学课程上，她偶然间提到一位学者，以及他所写的一本书。这本书是对中国近当代小说家的一个历史性的回顾。老师说，而这位完成了这样一件历史性大事的作者，却曾经这样说道，选择哪位作家，以及如何选择，都是由他一人说了算。当然，这确实是一个事实，无法否认，但是他本人来说这个事实，难道不显得有点过分自大了吗？我的老师在转述这一句话是，所用的语气绝非是鄙夷的。这也增加了我对老师的不信任感。
理智与现实的分割线。
在简单的看完这本论小说写作艺术的书籍之后，我心中有了答案。
为什么，这份不信任感来自哪里呢？
在这本书中，作者从小说写作方式，写作提纲，一直讲到人物描写，场景描写，最后还加上了个修辞技巧的探讨。通观全书，作者一直在用特定的几本书来做例子。当然，这对作者而言是相当节省时间的做法。但是这也导致了所举的例子而所应阐述的问题不相符合，甚至完全看不到他们之间的关联。作者明显是在偷懒。不仅在举例子上偷懒，而且，文中一些重要的论点都出现了重复的现象。这样的一本书看起来完全是观点不清，敷衍了事的。
这似乎是那些做研究，又没有认真做研究的人的通病。
当然，现在一个更普遍的，更严重的问题是，我们读者压根看不懂。
我是学语言学的，我也拿国际音标写过文章，但是我发现，很多学者用国际音标来标注材料的论文，要不是写的看不懂，就是写的太专业，跳过这些西文字母，直接看中文的结论，论文的观点一目了然。
于是，我发现了一个更严重的问题：沟通。
学者之所以写出这样怪怪的文章，不仅是他没有专业精神，而且还缺少读者意识。
这显然也是陈鸿这本小说创作技能拓展读起来怪怪的主要原因。
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