第六章 永别了，羽球；永别了，我的爱。
周老师让我们好好考虑一周，让家长们多和我们沟通，客观一点，平和一点，并且考虑多一些，如果选择走专业道路也要有心理准备，一是要把户口从老家迁过来，二是要把年龄改小两岁，这样才更加有机会进入省队，有更加多的时间，三是进入了体校后，大概初二的时候会有一次骨龄测试，如果通过不了，那就进不了省队了，所以，还是多考虑考虑。
那是很漫长很漫长的一周，我和瑾像往常一样上学，下课后练球，一切如常，但是大家都很沉默，一向活泼的瑾实在反差太大，班主任和班长都主动找他谈话了，一些同学和羽毛球校长的师长师姐们也尽量与他沟通交流，但是这些对瑾都没有什么用，仅仅一周，就是那一个星期，本来就早熟的瑾仿佛心智又成长了好几岁，眼神给人总是一幅思索的样子。虽然是需要沟通考虑的一周，但是我和瑾没有就是否走羽毛球专业路线展开过一次对话，因为我们都知道，我们人微言轻，我们说的话没有份量，周老师虽然说是要我们和家长多交流沟通，其实都只是家长们的一言堂。
我们既没有相互就这个话题讨论，也没有与父母进行过“谈判交底”，其实，在中国一般传统家庭里，父母对这个重要的问题早已经激烈从各个角度分析讨论过千万次了，从发展的角度、从就业的角度、从风险的角度等等，他们经历得多，或许考虑能够更加成熟。一般的传统家庭，也不会与一个六年级的小学生讨论“终生大事”了。
瑾，以他的沉默、他的眼神，告知了他父母他的不可动摇。他父母为此吵闹了多次，终于向瑾妥协――放弃学业，走羽球专业路线。一条没有回头的路，就像古代一样，或文或武，而瑾选择了武，他也永远不会后悔，因为，他是瑾。
瑾的父母与我说过，瑾在刚懂事的时候与他们一起逛百货，看中一双溜冰鞋，要2百多元，对于当时瑾的家庭经济情况来说实在太多了，瑾不说话，就那么站着，他父母也不说话，陪他站着，最后的结果是3个人在百货商场站了整个下午，以瑾的胜利结束。
当时只有两句对话，父母说：你要买这双溜冰鞋，以后就再也不可以买玩具，不能后悔！瑾说：不后悔，永远不后悔！后来，虽然瑾的溜冰鞋只玩了一个月就不玩了，但是他再没有提出过买玩具。他的父母也从那件事了解到他性格的一个特点――倔，特别倔！没有后悔两个字！
就是六年级那个夏天，身体素质很好、文化成绩很一般的瑾，选择了走羽球专业路线，家里花了好几万，把他的户口从老家迁了过来，并且又花了好些钱，把他的实际年龄改小了两岁。就是那个夏天，身体素质一般、文化成绩很好还带点些微近视的我，选择了升学初中，放弃羽球专业路线。就是那个夏天，我们分道扬镳，就是那个夏天，我每天晚上洗澡，闭上眼睛，听着花洒的水顺着头流下来的声音，狠狠地，狠狠地，哭，我也很爱很爱打羽毛球，不比瑾差一点，可是我为什么要近视，身体素质一般我可以练，为什么要近视？
就是那个夏天，我选择升学的同时，选择了尘封羽毛球，我把训练的拍子装备都藏在杂物房的角落，当时我的想法甚至有点狠毒：让你们永远不见天日！
就是那个夏天，我选择尘封羽毛球的同时，选择了尘封我与瑾的友情，因为每当我看到他，我就会想到羽球，我想与羽球，永不再见。
永别了，羽球；
永别了，我的爱。
