这是一个神童的故事：两岁时认识了两千多个汉字，可以自己写打油诗；小学只读了二年级和四年级；四岁学完初中课程；八岁跳级进入重点高中；13岁高分考入湘潭大学物理系。
17岁收到了中国科学院高能物理研究所硕博连读录取通知书。可是一年后，被中科院劝退，学校给出的理由是:生活不能自理！其实在硕博连读期间，他从不写论文，平时实验不会动手。整体学习构架不符合学校要求。
所幸的是，上海有一个教授向他发来邀请，临行前他叮嘱母亲：你别再给我打电话了！你别再影响我了！此后，儿子几乎再也没与家人联系。
他就是湖南华容县的神童魏永康，他的父亲曾参加抗美援朝战争的残疾军人，晚年瘫痪在床，母亲曾学梅一边要照顾父亲、一边要上班、因为儿子年龄小，曾学梅从小学到大学一直在陪读。
自从儿子被劝退，曾学梅觉得没脸见人,甚至曾哭着求学校，自己可以用命来换儿子的前途，可是残酷的现实摆在面前，这是一个母亲的悲剧，也是一个家庭的悲剧。
这个神童的成长轨迹是现代教育高分低能的典型范例，神童的光环掩盖了对其基本素质的培养，发人深省！
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