前几天写的《第一名和第二名的区别》在朋友圈探讨，我还转发了其它有关教育的文章，大家的留言太精彩，我都收集在一起了，以便大家参考：
千年老二喃喃自语：嘿嘿，打出头鸟。又一酸秀才摇头晃脑的念到：水满则溢，月满则亏。
世人看到第一的光芒，看不见第一背后奔忙。
强烈同意，我一直认为孩子要因材施教。关键点是这是建立在孩子有一个广泛的涉猎之后找到专长。而非家长的一厢情愿，以成才之名让孩子来弥补自己的遗憾。
我个人认为：责任感和价值观应该是陪伴一生的东西。
文章观点言之有理，但一，发现孩子的优势和兴趣不易。二，见到孩子短板而不焦虑的家长要有一定的修行。
生命体系里，挫折也是不容忽视的，每个生命应该有他的自己轨迹，对孩子的教育而言，我们大人的自我成长也非常重要。
在相同热情和毅力的基础上，加上天赋，效果可能更快更好。热情的基础是兴趣爱好，兴趣爱好与天赋有关，所以完全否定天赋不合逻辑。教育孩子，最重要的是发现他的正当爱好，加以鼓励诱导和培养。大人往往用自己的观念改造孩子，这才是许多可造之材沦为无成的关键。一个人天生素质有高低之别，不能用同一结果要求不同素质不同环境成长的孩子，也就是不同素质不同成长环境的孩子在同一学习对象同一目的里，不可能得到相同的好结果，差别总是存在的。教育的目的是将孩子教育成为一个像人的人，不同事业有不同的社会责任，彼此互补。
不要用功利主义的出众去要求去教育孩子，什么叫出众怎样才是出众？功利的教育只能出功利的孩子，这几乎是我国几千年的遗传误区。
我觉得能在自己喜欢擅长的方面得第一固然好、不容易，常言道一招鲜吃遍天。但世界之大能人之多，为一件事跟人死磕，钻牛角尖倒不如把精力花到让自己涉猎广些，生活多彩些，轻松些。老美常说，第二名就是失败者里的第一（#1 loser），虽然好胜之心可取，但得第一名的毕竟是少数（而且高处不胜寒），剩下的人还得好好活着不是？
当第一名机会成本太高了。
专才机会少，全才机会多。
物竞天择，不是强者生存，而是适者生存。专才转向难，适应能力差。
任何人从天性和爱好出发学习都容易得手，容易坚持，轻松而容易出好结果，违背天信和兴趣，将适得其反。悟出这简单道理需要有心人。
回顾人生路，基本都是顺和逆的替变，顺有顺的光环，逆有逆的风景，善于从顺看到逆从逆处看到另一面才是达人，才是有可能取得成功的人。平淡心特别重要。
不要去争第一，当你把眼晴盯上第一，把全副精力用上去，你就看不见整个流程，只有一条路，往往忽视岔道的前边有更美好的结果。人就要善于抓住机会。
为亲朋好友们点赞！谢谢大家！
