大观园里住着许多女儿家，最有诗人气质和学者特质的，当属潇湘妃子林黛玉。
悲吟《葬花吟》，秋雨夜作《秋窗风雨夕》，题《五美吟》，更是诗社写海棠、描菊，不仅是林黛玉的高光时刻，更是《红楼梦》的高光时刻。黛玉是如何创作的呢？
1.立意第一：不以词害意
黛玉道：“正是这个道理。词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。
林黛玉这番话强调了立意的重要性。什么是立意呢？搜狗百科如此解释：立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。
在文学艺术作品中，立意占有极重的分量。一件作品能不能成为传世佳作，往往就决定在立意上。
清代画家郑板桥曾有一句诗：“领异标新二月花。”意思是文章应像二月的春花一样，标新立异。英国文学家王尔德也曾说过：“第一个把女子比做花的是天才，第二个是庸才，第三个那简直是蠢才了。”
林黛玉作《五美吟》走的就是立意致胜的路子。如《明妃》中写：“绝艳惊人出汉宫，红颜命薄古今同。君王纵使轻颜色，予夺权何畀画工。”
这首诗好在哪里呢？薛宝钗给出了完美解释，“作诗不论何题，只要善翻古人之意。若要随人脚踪走去，纵使字句精工，已落第二义，究竟算不得好诗。”
就拿写王昭君的诗词来说，前人要么悲叹王昭君的命运，要么怨恨毛延寿，要么讥讽汉元帝不让画工画贤臣却画美人。
要想出佳作，必须推陈出新，有独特的见解和思考。王安石认为区区画师怎能描得出王昭君的绝世风华，故说“意态由来画不成，当时枉杀毛延寿”。
欧阳修认为王昭君和汉元帝同在宫中却不相识，却指望和亲能制服夷狄，讽刺汉朝君臣的软弱无能，写下“耳目所及尚如此,万里安能制夷狄”。
王安石、欧阳修各出己见，不与人同。林黛玉跳过画工毛延寿，直接讽汉元帝无识人之明，观点新颖，让诗歌较为深刻。因此宝钗称赞道：“今日林妹妹这五首诗，亦可谓命意新奇，别开生面了。”
2. 落笔有神须修行
黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”
有了立意，不等于有了好文章。立意仅代表脑中有，文章最终要通过胳膊、手指，流于笔端，才算完成。“一路迢遥”，在流淌的过程中，要流失不少东西；所以作家总是认为，写出来的效果不如之前“想”得那么美好。
最近一期《圆桌派》，马未都与严歌苓讨论写作，马未都说“没有多少人写作是轻松的”。因为虽然你有了写作内容的思路，但要想把大脑中所想，转化成文字，将它们跃然纸上，对人类的大脑来说，其实是一个复杂且困难的程序。
这个过程需要几个方面的相互协调，你的脑子的思路不能断，你的手还要写下文字，而我们心中又要同时默念将要写出的内容。
所以言语的训练是一个长期的过程，绝非一日之功，需要长期的阅读和练习。作家之所以成为作家，正是他们比常人更容易捕捉素材，也更能准确地表达所思所想。虽然写作者都期盼笔落能惊风雨，下笔如有神，但必须走过一段长路。
哪怕林黛玉是天才少女，也要下苦功学习才行。她读过的书，与同时代的男子相比毫不逊色，四书五经、诗词歌赋尚且只是林妹妹书单中的小部分。而且林妹妹更是经常作诗，一有感觉就挥笔书写。
就是如此广袤的阅读与长期的训练，林妹妹才能出手便是佳作。
3.捕捉闪光的感悟
要写出好的作品，必须对事物有细致的观察，并融入自身的思想情感，再通过精准的语言表达出来。《葬花吟》是林黛玉的代表作，她是如何创造出这首诗呢？
首先，大观园的环境为林黛玉创作提供了原始素材。
《红楼梦》第二十三回写道，早饭后，宝玉坐在沁芳闸桥边桃树底下一块石头上看《会真记》。正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树上桃花吹下一大半来，落得满身满书满地皆是。宝玉恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。
林黛玉看到，说：“撂在水里不好。你看到这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了。那畸角上我有一个花冢。如今把它扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。”宝玉听了，喜不自禁，笑道：“待我放下书，帮你来收拾。”
这里，黛玉主张葬花，认为贾宝玉把花撂在水里，仍旧把花糟蹋了，埋在土里，随土化了，更干净。在这里，对落花这一单纯的物象，林黛玉已经有了自己的思考和感情。
这里林黛玉见宝玉去了，刚走到梨香院墙角，听那十二个孩子演习戏文。偶然两句只吹到耳内，明明白白，一字不落：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”“则为你如花美眷，似水流年。”忽又想起古人诗中，有“水流花谢两无情”之句，又词中有“流水落花春去也，天上人间”，又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神驰，早眼中落泪。
“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣” 、“则为你如花美眷，似水流年”，引发了黛玉更深的思考。“花落水流红，闲愁万种”则激发了黛玉的情绪，让更为浓烈的感情涌上心头。这些诗文提升了黛玉对生活的感悟，为写下名句“质本洁来还洁去”奠定了基础，直接促成了《葬花吟》的酝酿。
《红楼梦》第二十三回到二十七回，还发生了好多事。
贾宝玉对林黛玉说，“我就是个‘多愁多病身’，你就是那‘倾国倾城貌’。”
宝玉的脸被贾环故意推倒的蜡烛烫伤。黛玉去看望宝玉，被凤姐调侃：“你既吃了我们家的茶，怎么还不给我们家做媳妇儿？”
赵姨娘请马道婆暗中使妖法，贾宝玉、凤姐突然着了魔，一睡一个多月。
黛玉晚上去看宝玉，被晴雯关在门外，吃了个闭门羹，便想着想着，越想越觉得伤感起来。
短短时日，黛玉察觉了爱情的萌芽，为宝玉的受伤、着魔而担忧，又因为吃闭门羹感觉委屈。种种情绪堆积在一起，引发了黛玉对世事无常、人心多变、身世飘零的感慨。
四月二十六日，祭饯花神的这一天，林黛玉写下了凄婉动人的《葬花吟》。可见《葬花吟》源于黛玉的阅读感悟和生活感悟。作家之所以灵感源源不断，就是善于捕捉瞬间闪光的灵感，再将灵感酝酿成文章。
要增强捕捉灵感的能力，日常中就要有意识地训练。如何训练呢？著名教育学家苏霍姆林斯基总结写作教学的基本思想：第一、把写观察作文看作是写作教学的基础；第二、把读书笔记列为教学的重要内容。简单说，多读书，多观察。
古人云：“取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下。”经典作品是大浪淘沙后留下的精品，能给人无穷的滋养。阅读优秀的作品，向优秀的人学习，是自我提升的好方式。比如阅读《红楼梦》，向林黛玉学习写诗，向曹雪芹取经。
作者:花卷儿，死磕问题，拒绝肤浅思考，坚持原创。公众号:一粒米成长空间。关注个人成长，聚焦自我认知、思维构建、习惯养成。
