作者：赵欣ella ，3岁男孩的妈妈，正面管教讲师，游戏育儿师，鼓励咨询师。
正文：
这篇文章构思好了以后，找育儿师朋友要文章里面截屏照片的授权，听她说起，她同事的邻居，就在那些受伤害的孩子的中间，突然觉得胸口有什么东西一样，堵着，那一刻真的不想写下去了。
一直觉得这样的事情离自己很遥远，可眼下，这些事情，真的就发生在身边的人身上。
突然特别感同身受。
不知道我的这篇文章该何去何从，突然觉得自己一直想做的第二只小鸡，也有些不淡定了。
接着朋友发给我这句话，不知道是不是巧合，正是我这篇文章想表达的主题，那就是“相信“。
是的，相信什么，你就会看到什么。
听说已经有很多组织行动起来，在筹划着如何帮助那些受到伤害的父母和孩子做心理建设，是的，这件事情里面，孩子的大人的心理重建非常的重要，希望他们都能得到帮助。
我想我的这篇文章，是写给我们这些普通家长看的，我不知道我可以为那些受到伤害的他们做些什么，我决定继续做家长的第二只镇定的小鸡，告诉大家可以怎么做，会避免这些事情发生在自己身上吧。
是的，我们今天的主题是相信。
第一个相信，是相信自己，作为父母的选择能力。
这样的相信，真的是一种需要学习和成长的能力。
在选择幼儿园的时候，你都注重哪些？是学校的名气，公立私立，还是这个幼儿园真实的氛围。
你有没有去幼儿园观察一下，看看孩子们和老师是怎么互动的，有没有去和园长聊一聊，他们都是怎么处理问题的，遇到问题有没有真诚的沟通，相信自己的判断。
写到这里，想起很多幼儿园有定期的家长入园日，可以让家长定期到学校里体验孩子的生活，甚至当半天的老师，给孩子们带来不一样的课程内容，参观后厨，甚至给孩子们亲手做顿饭，这些真的是选择一家好的幼儿园可以借鉴的地方。
第二个相信，是相信老师，可以成为孩子值得信赖的人。
这样的相信，其实是对自己的选择的相信。
每个人都有自己选择一家幼儿园的理由吧。
是因为看见才相信，还是因为相信才看见？这是一个值得思考的问题。
你真的信任孩子的老师吗？
你是怎样看待老师这个角色的？
你希望和老师是怎样的关系？
这些问题你有没有想清楚呢？
我在过去的文章里面，曾经写过，抱有一颗感恩的心，去相信这个世界上，真的有有很多有爱心的老师，他们和我们一样爱孩子。
昨天在事件发生之前，我们的育儿师群里，刚有妈妈分享了孩子和老师之间温馨的情感，这些真正爱孩子的老师，不要因为那些失去良知的人，就被我们忘记了，我们身边还有那么多的美好，还有那些可爱的人，他们真的爱着我们的孩子。
第三个相信，是相信我们的孩子，遇到问题愿意和我们敞开心扉。
难吗？真的难，这些孩子们为什么会被老师唬住，他们为什么不敢跟最爱他们的父母说出自己真实的感受。
又或者说，身为父母，
你值得孩子信任吗？
你有没有真正的去关心孩子，
他在学校经历的每一件小事。
你有没有看到孩子的行为，
有什么异常表现？
你有没有去了解，
孩子哭闹，不去幼儿园，
问题行为背后，在表达什么？
你有没有一次真正去倾听孩子，
花时间去了解他？
在北京上课的时候，午饭时间我们几位妈妈聊起孩子上的幼儿园，聊起老师和孩子之间的事，那时候我们还在感慨，我们怎么都那么幸运，可以遇到那么好的老师？
我们的结论是；越努力，越幸运。
因为我们足够努力，所以我们有相信的能力。
因为我们愿意相信，所以我们足够幸运。
也许你还是想不明白，为什么，我们的孩子不愿意相信我们，不把遇到的事情告诉父母？
回忆一下当孩子第一次跟你表达某件事，你的反应吧。
最近我有一个觉察，孩子第一次跟我提一个要求，比如，妈妈你帮我把小猪拿进来吧，可能当时我在做别的事情，就让他等一下，结果孩子不耐烦了，就开始哼唧，哭闹，于是我开始烦躁，你能不能好好说话。
到底是不是孩子不好好说话呀？
让我们烦躁不已，整天当问题来求医问药的那些孩子的哼哼唧唧，哭哭闹闹，到底是怎么造成的呀？
作为父母，我们是不是该好好反思一下，我们对孩子的那些“问题行为”做出了哪些贡献？
我们的那些斥责，那些莫名其妙的愤怒，烦躁和大吼大叫，到底在让我们的孩子在经历什么呀？
这篇文章写的特别纠结，特别不舒服，但我还是愿意相信，你能看到我想表达的真正感受。
身为父母，我们跟孩子的每一次互动，都会在孩子的内心种下一颗种子，这些种子，我们希望这些种子将来会长成什么样呢？
End
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