孟母堂新巅峰

用一个案例我们来做一个解答：

有一个妈妈来到新巅峰找到胡老师，我就问他什么情况呢？他说：是个男孩。三岁半了，独生子，很容易生气，发脾气，不容易认错，我怎么得了呢？胡老师，你说我怎么办？

我又跟他说，独生子是很容易出现这种情况的，理由是平时成年人把他捧得太高了，因为只有一个孩子吗，所以，就会很疼惜她，老说他有本事啊，说他好啊，说他乖啊，这样子他当然就认为自己很高的位置，而另一方面，成年人往往就忽略了，去教孩子们发展足够能力去支持他这个位置，他很高，这个位置这么就能做的稳呢？作出配合这个位置的事情，既然说他有这么高的位置，他又没有能力作出配合这个位置的事情，他的内心就会很辛苦，就会发怒，发脾气，这便是后来的表现，所以我的建议就是：

第一步：

要用“EQ”型来，前面讲过的方法来处理孩子的情绪技巧，去消解他的脾气，每次孩子发怒的时候，就要先照顾到他的情绪，先照顾他的情绪。

第二个呢为了他，要制造出有能力的机会，多找一些他能力范围的边沿，要花一些不多的时间的事情让他做，他很容易去做到，更暗中呢帮助他提高能力，而不是代他完成，比如说：玩具撒了一地，好了，家长可以慢慢地带着他一起来完成，再引导他一起来收拾，一起来完成，比如说无意间说出的方法：就是引导的过程当中，做的好，告诉他做的好，做的不好，告诉不够好，同时呢，指导他还可以做到更好，相信他有这个能力，由这样的鼓励去引导他不断的完成，所以亲子互动他可不是说简单的我们在一块你吃我吃，大家在一块吃，那就是互动，这叫养猪，养鸡，谁都会。亲子互动是因为懂，会知识，他会有方法。每一句话都是很精准的。这个人家叫互动，你们平常呢那个叫乱动。

第三个呢叫不要强迫他立即认错。

事实上，他不认错是表达他的自信心不够，事实上，他不认错，就是她自信不够，我儿子一般“爸爸对不起”是因为他知道，你说完对不起，他知道没关系。自己内在的能力多，他就会承认错误，少，他就不会承认错误，当他多了以后，他就会认错，如果他能力就已经很少，再去认错，岂不是变相表示自己的力量要在减少，他一定不会肯，谁也不会愿意说，让自己的能量越来越低，越来越低，而是谁都愿意让别人支持到他。

所以我们在座的各位，就一定要引导站到人性的角度上面去引导每一个孩子，他应该是怎么样的。

好，如果你把以上的方法都用的很好的话，他对那份好胜要强的个性就可以推动他，提升他的能力，一个人因为他好胜要强，这个人叫有上进心，一个人都没有好胜要强了，这个人就成了二皮脸了，因为你要知道他在人前要表示显示他的本领，所以呢，可以引导他去学，引导他做的好，不断的激励他，不断的鼓励他，直到他真的不会在人前失败，在别人面前不强迫孩子认错 ，之后呢，两个人要私下里谈谈怎么帮助他，让这个孩子能够掌握有关的技巧和能力，把事情做好，这样子，他就会在内心深处产生自我推动的力量，同时感觉到家长真的使支持他，这个孩子似乎就已经建立了一个心理模式，就是不敢去做，做不到了，又发脾气，那么这个孩子呢就会出现，让我们替他做，如果是这样的话呢，他长大了以后就会十分的依赖成年人，如此以往，他不会发展出自己成功的能力，他自己的力量，所以在改变他的过程当中，他可能会有脾气，或者有情绪，家长应该在环境许可的情况下，耐心的引导孩子比如说，当他坚持你为他做点事情，或者说要你给她买东西给她的时候，如果你认为不应该，就不要买，不要做，这样的话呢，他当然会有情绪，可能会哭会闹还会掐你，还会打你还会骂你，但是呢，你不要因为他有情绪，或者这个情绪或者有那个情绪，已经维持了很久而改变立场，你要立场坚定，这叫坚持原则，只不过同时要运用我们所说的叫“EQ”处理情绪的技巧，例如，她哭闹了，你便走过去用“EQ”的第一个步骤来肯定他的情绪，你用温柔同情的语气说：“怎么了，觉得不开心了吧，觉得很凄凉了吗，看看你的样子，我的心里也很不舒服。”这就可以分享他的情绪了，最初，他可能表现出赌气的状态，拒绝你的关怀，这个时候，你就可以走开，一会在走回来，依然用同样的方式跟他说话，意思是表明你对事情的立场是坚定的，所以我们用胡老师简单的话就是，

“坚持原则，语气温和”记住这八个字，“坚持原则，语气温和”，而且反复的，最初的时候，就这样，回来了在跟他说，但是情绪方面仍然还要跟他分享，不论他怎么样跟你生气，你就是坚持原则，语气温和，因为你明白和在乎他的感受，你明白他是什么情绪，他为什么那样暴躁，他为什么？很清楚了，甚至呢可以告诉她，她有这样的情绪，你觉得难过，你有这样的方式，我觉得心疼，因为你是很心疼他的，因为你是真的爱他的，因为他是你的孩子，见到他这个样子，你的心里不舒服， 但这件事情确实不应该的，同时这样的处理方式将来也是有害的，但是这是两个人谈的，可能会找出其他的方法，用这样的方式，家长可以慢慢的改变孩子的情绪模式，使得他渐渐的就学会了更有效的方法，来处理同样的事情，所以我建议家长们，要参考胡老师刚才讲过的其他有关的技巧，比如说怎么赞美孩子，怎么样帮助孩子，怎么样树立孩子自尊心，自信心，怎么样让他有尊严感，责任感，包括有信念感，在我们之后的52讲当中，都会一一涉足到，所以，各位，家庭关系决定着人际关系，两性关系决定着亲子关系，要想把孩子调整好，首先家长就要关注到自己内心世界的成长，所以你的自己情绪的平静才能够引导出孩子，当你的情绪不稳定的时候也要学会：

第一个：来接纳自己的情绪

第二个;来分享自己的情绪

第三个：引导肯定

第四个：做一个策略，

我就是要告诉各位，你一定要另孩子注重看过程多于结果，我们自己也是注重看过程，我们做了哪些，结果不重要，教他不要和别人比较，而只和自己比较，这样呢，都会对孩子有帮助，这样就会对孩子有帮助，所以呢，在这里呢，这堂课结束之前呢，我们总结一下，在我们所有的情绪当中，每一种情绪都有正面的价值，来，记下来，

每一种情绪都有正面的价值，接受它，进而就会处理问题，接受它进而处理问题，

第二个，孩子在成长的过程当中，必须能够尽情的发挥它本有的这种能力，也就是说，他有情绪，一定要让他发出来，他没有发出这个情绪来，一定会憋住，憋住之后，我们用冷处理，我们用交换，我们用冷落，我们用惩罚，我们用说教，让他憋住了，以前我们一直叫什么？叫情绪控制，情绪不是能控制的，情绪是要接纳的，情绪是要调整的，不是控制情绪，控制情绪那叫憋着，憋时间长了一爆发，比原来还危害大，

第三个：教导孩子，以非破坏性的方式来表达情绪，就是我们要给她设定，策划一个规范，哪些原则，形式方式有误，哪些方式是对的，好了，不能用破坏性的方式来表达负面情绪。

家长的第四个：有责任引导孩子学会处理人生当中的欲望以及每一次得失，人都是有欲望的，但是都会有得失。那怎么样去处理：

第五个呢：伤害了孩子，家长要学会道歉，家长不道歉，孩子也不会道歉。

第六个呢：家长是孩子的盟友，要更容易引导孩子和教育孩子成长，如果孩子与你就是对抗的，你就别引导呢，你先别引导，因为你俩关系不正，所以我们这个系列叫调正关系，家长的关系一定要调正，所以想成为优秀的父母，我们就要上慧爱智心幸福乐章培养优秀父母的规律第一季——调正关系。

我们的第二季是情感互动

有人说：我能不能先听情感互动，在听调正关系，我可以告诉你，关系调不正你的情感就动不了，所有动出去让人感受到非常难受。好了

第七个：要帮助孩子去捕捉内心的情绪，来帮助她，你内心，这个什么原因让你生气了，我看生气了，是不是因为什么啊？是不是？要捕捉内心的情绪。

第九个：是对不适应的行为设立规范，就是我们说的遵守原则，这里边的家长妈妈一定要遵守规则，爸爸一定要制定规则，家庭的规则就是父母在日常生活当中，两性关系当中逐渐形成的。

最后一条，人生的每一次经验，都会让我们学会一些东西，人生的每一次经验都是宝贵的，每一次都是我们人生当中必不可少的经历，所以从今天开始，就让我们用“EQ”型的技巧来帮助孩子走出辉煌的人生。

这里是中国新巅峰教育

这里我们一起和大家所讲的是 ------- 慧爱智心幸福乐章家庭教育培养优秀父母的规律第一季 ----------调正关系，第十四讲“EQ”型家长针对孩子情绪时，如何采用的技巧，希望各位家长能够都把他用好，能够反复的运用，然后把自己的孩子培养好，更多的资讯请我们一起登陆 百度 搜索 胡中海老师 或者登陆喜马拉雅输入胡中海老师， 或者在荔枝频道 或者在优酷 都可以听到老师的见到老师的课程，那么在这里感谢各位，下一讲， 我们要讲关于 家庭的情绪教育，欢迎大家再次走进新巅峰教育，感谢各位，下次再见！

家庭教育每一个细节都将会决定孩子一生的成败，对于父母来说，最重要的是什么，不是留给孩子万贯家财，不是给孩子设计好人生道路，最重要的是帮助孩子成就自己的人生，让孩子具备积极良好的心态，乐观向上的精神，坚强自信的性格，这样他们才能够走入社会后，无惧风雨，闯出自己的一片天空，那么，家庭教育该怎么样进行？又怎么样切实可行可操作，请听新巅峰教育胡中海讲家庭教育，培养优秀父母的规律和培养优秀子女的规律，还可以参加更多的新巅峰的线下的家长训练营，学生训练营，无论是孩子儿童期的呵护，还是青春期的疏导，不论是两性之间的问题，我们都会给您结合切身教子的经验，为父母指出一条行之有效的方法，更多资讯请搜索新巅峰胡中海，视频音频文字，帮助到更多需要的朋友，并请您转发给身边的家人，让他们能够掌握科学家庭教育，新巅峰家庭科学教育，新巅峰精准家庭教育，您的转发功德无量。