为了这次抽奖，对本期开学到期末进行了积分统计。其中，唐继豪，张小琴，积分由负分变为零分。奖励抽奖次数一次。邓雨萍，叶向毅，江永茜三位都是负分，不参与抽奖，此外，写一篇反思，总结本期什么原因扣分，下学期如何做让自己的积分为正数。其余同学均为正。20积分抽一次。多的抽了11次。积分抽完了后，各个班委，小组长，小老师，有进步的小徒弟也参与抽奖一次。孩子们还是挺高兴。
从此次抽奖情况来看，抽奖的奖品，笔记本，文件袋对孩子们的吸引力不大。主要是零食。现在的条件好，零食对部分孩子的吸引力也不大。那么，我下次设置抽奖规矩的时候还得改变玩法。以后重点关注这个。多看看其它老师怎么做的，吸收合适的做法。
此外，我在1.14号进行了感动班级十大人物颁奖。这个是个舶来品。首先，给班上每个人发推荐表格，花一节课自己填，过程中不能交头接耳，不影响他人完成。通过一节课，大部分同学能完成11个人的推荐及推荐理由。部分孩子完不成。完不成的也不强迫完成。随后进行统计，满足每个项目有一个人，且一个人有一项得奖。14号进行颁奖，张宇帆和辜唐依冉为主持人，背景音乐为感动中国十大人物，我自己文笔有限，舶来的颁奖词和着背景音乐，我看出了孩子们的紧张与感动，还有眼神中的向往。
张宇帆和辜唐依冉之前在学校举行活动时做过主持。一把主持稿给他们，两个娃娃立即把主持稿拿来看一遍，把不认识的字拿来查字典，不清楚的环节问老师。不得感叹，虽然，我们是山区学校，但是经过这样训练过的孩子们还是不错的。至少不会打没有准备的仗。
14号是本期在校的最后一天，孩子们很兴奋，在下午第一节课后接到通知离校前打扫完教室和公区的卫生。班上有机灵的同学，还没等我说打扫的事，已经主动申请要完成清洁任务了。这两位分别是张宇帆和叶向毅。
叶向毅没得到奖励，也没抽奖。只上交了一份反思书。张宇帆获得最具体育精神奖，平时吊儿郎当的，获奖之后还这么懂事了。哈，这两个娃娃还是让我意外的。
如果说，13号的是物质奖励，14号就是精神奖励。孩子们要的仪式感，这次是妥妥的。不过，颁奖词也不是我写了，下次争取自己能为他们写。给孩子们以鼓励，给孩子们以表扬，精神上充分的奖励，他们会慢慢懂事。可能过程中还是会有反复。但是，随着活动的进行，他们会长成我们想要的样子！
