先谈谈自己的感想。
一、培养商业的意识而不是学习商业的知识。
股神巴菲特的故事
在巴菲特6岁的时候，就以以每箱25美分的价钱在爷爷的杂货店购买一箱可乐，再以每瓶5美分的价格卖出去。一般人卖出东西以后就不会再管了，而巴菲特在卖出可乐以后会在地上数可乐瓶盖，去观察可口可乐卖的多还是百事可乐卖的多，这也是为什么至今巴菲特一直持有可口可乐的股票。
一个6岁的小孩他能懂什么商业的知识呢？他甚至不知道可乐是怎么做的，他唯一懂的只不过是卖价大于买价才会盈利。可乐在当时可以说是大人小孩都喜爱的，看到了商机便去做，钱自然赚来了。
而现在的人，总是想着学很多的理财知识，比如《3小时解读微信运营》，《看完它，你就懂网红怎么赚钱》这样的书分分钟会在理财书推销排行榜上名列前茅，为什么呢？因为人们都想先学会它，才能靠着他去赚钱。但事实上，6岁的巴菲特并不知道可乐如何生产，可乐公司如何运营，他只不过看到了很多人喜欢喝可乐，于是才成为了他的第一桶金。
世界上的每一件事情，每一个人都包含着一个可以创造财富的机会。
只要有人的地方，就会有很多的机会，卖可乐便是其中一个很小很小的机会，却依然能够成功。
当可乐盛行时，你是否看到这种机会，当人人都卖可乐时，你是否会去数地上的瓶盖，到底是可口可乐卖的多还是百事可乐卖的多？在你的脑子里是否形成了商业的意识？是否有看到商业机会的能力？
二、通过创造产品和服务来解决自己和他人的问题，提高别人的效率，创造快乐，并促进社会进步。
Facebook创始人扎克伯格
扎克伯格高中时，已经在家里附近的Mercy college上课。扎克伯格很喜欢程序设计，特别是沟通工具与游戏类。在他高中时代，他创作了名为Synapse Media Player的音乐程序，并且借由人工智能来学习用户听音乐的习惯，并且被PC magazine评为3星。扎克伯格通过创造了这款音乐程序通过学习用户听音乐的习惯来帮助用户寻找喜欢的音乐就是在解决自己和他人的问题，提高效率，创造快乐。
三、通过解决自身面临的最大的问题和挑战，从而帮助别人解决这些问题与挑战，就可以创造财富。
学会理财，我想也是妙娟老师在大学毕业后到成立妙易财商前面临的最大的问题和挑战，当她不断的解决自身面临的经济问题，不断的解决更多更多的经济问题后，就可以帮助别人来解决了，所以妙易财商由此而产生。
而你现在面临最大的问题与挑战是什么？你能够帮助自己坚持不放弃的解决它吗？妙娟老师已经是一个很好的例子了，只有坚持不懈的去面对去解决自己的问题与挑战，才能够创造出财富。
回到今天课上的内容，真正的财富自由，是在你不需要工作的情况下还能有稳定的收入，并且收入大于你的支出。
时间存在着复利的魅力，却也存在着通货膨胀导致金钱贬值的能力。
将钱投入到12%的收益率的项目中，67时要积累到100万的话。
20岁时，每月只需付33元
25岁时，每月需要付60元
30岁时，每月需要付109元
。。。
50岁时，每月需要付1319元
60岁时，每月需要付6253元
越早存钱付的钱才越少，可想而知储蓄或是定投的重要性。
假设年通货膨胀率为7%，1万元的现金在几年后的变化会是怎么样？
1年后，变成9300元
5年后，变成7000元
10年后，变成4800元
20年后，变成2300元。
所以，单纯的储蓄，只会让你的钱越来越少，适当的理财投资（类似于储蓄类的又有收益的产品）才能够让你钱不贬值，手上的钱还更多了。
而这样的定投，又意味着每个月的支出会再多了定投支出的一部分，那么剩下可支配的钱却更少了，但是生活还得继续？这怎么办呢？
所以还得学习现金规划、消费支出规划、教育规划、风险管理与保险规则、税收筹划、投资规划、退休养老规划、财产分配与传承规则等等……这样对剩下可支配的钱才能合理的规划好。
总的来说，便是要有储蓄（有收益的储蓄）的习惯、（合理）消费的态度、培养对金钱的价值观。
一个题外话
发现能够产生收益的储蓄其实保险也算一种，有些收益率比银行利率高多了，本来以前很反感保险的，尤其是卖保险的哈哈，现在暂时能够接受了~
