2017年03月03日 晴：
学习：
跟读内容：《伤寒论》（二）辨太阳病脉证并治下第八04；《庄子》5-02；《文学启蒙》14-16
诵读内容：系辞上传第十二章-屯卦
养生：
1.食疗：加料姜枣茶，红枣黑米糊。。
2.锻炼：
(1)抡胳膊1000下;
(2)面壁下蹲100个（离墙3CM）；
(3)单盘30分钟以上；
(4)金鸡独立各2分钟（不扶墙，晃得幅度次数少。）；
(5)蹲着20分钟。
单位准备开始一个新的项目，要跨区到中山，这几天总要外出去跟进有关的工作，白天对学习群里关注少了很多，努力让自己跟上不掉队。早课是两位初中老师的日记分享，其中一位是我们珠海的上士爸爸----善祥爸爸，分享的是一次学经班里的亲子点赞活动，在这个活动中，爸爸才发现自己不知不觉中变成了儿子眼中的男神，也被儿子点赞中的评语而温暖，也发现了一个不一样的儿子。在爸爸优美的文字和动听的声音下，给我们展示了一个个温馨的画面，让人感动！这些都源于善祥妈妈的一个举动，将育心经典带回了家庭，并坚持了下来，从而影响了爸爸和儿子，爸爸的参与让家庭教育事半功倍，夫妻二人同心同言，让整个家庭的能量场提升不少，从而让儿子得到了很好的滋养，做为同是珠海的家人，也为他们感到高兴开心，更加感受到推广育心经典的必要性，希望越来越多的家庭能够接触到育心平台，能够受益。
开学以来，家里多了一位新成员--灏贤，因为担心他不适应新环境，对他的照顾比较多点，比如吃饭会让他多点夹菜，有时会专门夹些菜给他，因为中午没有回家吃，晚上回来会特意煮些菜给他；耐心的听灏贤说话；洗完澡后给他贴艾贴.....，开始几天没什么，时间久了，蔚蔚感觉出来有点不对，原先家里只有他一个孩子，大人们都是比较让着他，现在好像有人来分走了一些“爱”，他就表现出来在脸上不开心，我看出来后没有直接点出来，就让他把心里的话说出来，不要闷在心里，他忍不住说你就把灏贤当你的儿子吧，我心里偷笑，原来这家伙吃醋了，虽然已经是初中生了，但还是有对妈妈的依恋在，独享了十几年的“爱”，突然给跑出来一个人分走了，确实有不适应，我静静地看着他没有出声，他一下子就意识到自己不对了，看得出他明白其中的道理，但是要一下适应还是有困难，我没有多说话，晚上的时候，趁他洗完澡，帮他捏捏脊，按按腿部经络，让他感受一下妈妈对他的爱一直都在。很开心的听到他说自己现在的数学学科不理想，想找老师补一补，因为以前小学时在同济数学班上过，对那儿的老师比较有感觉，还想去那儿上，孩子的数学成绩一直不理想，班主任也和我私聊过几次，让他上上补习班，初一的时候上过学校老师的补习班，效果不好，那位老师的脾气比较简单粗暴，加上周一至五每晚都要去，几乎把时间都占用了，孩子一直不喜欢，所以上来一学期就没有去，后来一直对补习班有点敬而远之，这回能再有上补习班的要求，看来也是痛定思痛后的决定啊，因为在育心平台上学习后，我对于他上不上补习班这件事是完全交给他自己掌控，只是告诉他，如果他需要这方面的支持，爸爸妈妈一定提供，所以他能主动提出去上数学课，就已经达到了童蒙求我的状态，相信他一定会有很快的提升。让孩子去经历，去思考，就是给他成长中的必需品，做为家长，一定不能以爱的名义抹杀孩子的需求。
