今天上午第三节课，我给学生讲《爱之链》这篇课文。上节课已经让学生预习了，这篇课文讲述的是发生在冬夜里的一个充满爱的故事。这“爱”发生在失业的乔依、车胎瘪了在荒无人烟的地方等了一个多小时，也没有得到帮助而感到绝望的老妇人、身怀六甲满脸疲劳的餐馆女店主之间，主要写了两件事：一是乔依帮助老妇人修好车，二是老妇人受乔依感染帮助女店主。
我照例打开课件，为学生讲解。第二张图片的内容是2008年五月十二日汶川地震后受到港澳同胞二亿七千二百万捐款，这是港澳同胞们对灾区人民献的爱心，画面显示的是这张捐款单，看着汇款单，我随即闪了一个念头，问道：“假如你有这么多钱，你有什么打算？”我首先听到学生们“哇”的惊呼声，然后是笑而不语。我就点了一个学生，他的回答是：“我先取一部分钱去世界各地旅游，剩下的捐献出去。”“想法不错。”我说了一句，随后又叫了几名学生，答案大同小异。我让学生按顺序说一下打算，受前面几个学生的影响大家的答案依然是旅游、捐款、开公司，真不像话，我心里默默地想，这就是我们当代的孩子：自私、霸道、不知道感恩。我按捺住心中的火，继续听学生的回答。前面已经有二十多个学生说过了，该李锦淯回答了，只见他慢腾腾地站起来（这个学生平时说话不利索，读课文断断续续，连不成句子，更别提有没有感情）坑吃道：“嗯——我自己花一部分，嗯——捐一部分，剩下的——嗯嗯——给爸爸妈妈花。”同样的问题，那么多学生回答，只有一个学生提到给父母钱花，我脱口说道：“我们把掌声送给李锦淯同学。”自己带头鼓起掌来。学生们懵了，不知道怎么回事，反正我让鼓掌他不敢不听，看着发呆的学生，我继续道：“孩子们，一个人无论他有多少学问，无论他的官做的有多大，首先我们要学会感嗯，要做一个心存感激的人，如果是这样，你的人生道路才会越来越宽，你才会越走越远……”
此时，下课铃声响起，有的学生低下了头……
