最近在学习李欣频老师的创意文案课，一开始接触就给我很大触动，我把自己最近学过的内容，结合自己的写作体会，做了梳理总结，分享给大家。
这些写作方法和理论都是治标不治本，一旦环境变了，读者的需求变了，阅读习惯或兴趣变了，之前的方法就都不实用。
一年前，我一直在寻找各种学习方法，原来即使你学到再多方法技巧，如果面对的外部环境和对象变了，学到的方法和技巧还管用吗？在之后的不断写作中，思考到底什么才是写作者应具备的基础能力。
从这堂课里我受到启发，就是从根本上建立起自己的写作系统，养成属于自己的创意思维，让自己持有强大的应对能力，随时更新知识，成为不被时代抛弃的创作人。给自己今后的定位是创作人，而不是单纯写作人。
好的写作者应具备的基本能力：保持好奇心，保持终身学习，保持认知升级。
1.保持好奇心
就是永远要用全新的眼光去看待那些常见的旧事物，带着好奇心去研究，找到一个新的视角看世界。写作也要打破常规，用一种陌生的方式给文章注入新鲜感，发动自己的创意思考，文章要让人眼前一亮，抓住读者一扫而过0.1秒的注意力。
如果本身没有什么好奇心，怎么办？
让自己去到一个陌生的环境，或者改变已经熟悉的生活习惯，做跟自己专长差异比较大的事情。例如：“用左手刷牙”，“尝试闭上眼睛听着轻音乐洗澡”，“突然决定什么也不带出门旅行”，“倒着读一篇文章”。所有反其道行之的行为，都能刺激你发现生活的另一面，那里有你不熟悉的思维方式，能为你带来意想不到的新鲜想法和感受。
2.保持终身学习
面对日新月异迅速发展的社会，我们用五年前，三年前，一年前，甚至三个月前的知识去面对，都会感到落后。因此作为一个经常要在媒体上发声的创作人，保持终身学习是必须的能力。
推荐建议：（1）阅读：书、网络信息、电影、朋友聊天，都可以成为你的写作素材。定期养成吸收新知识的习惯，这需要你有独特的眼光和见解，才能找到那些更有用的情报。
（2）建立自己的写作素材库，方便写作时随时调用。把自己平时遇到的吸引自己的句子、文章，按类型区分开，甚至把你当时阅读时的感想也写进去，注明出处。
3.提高认知层级
人与人的差别源自认知不同。写作也如此，同样一件事，一个热点新闻，不同认知的人写出来的文章，传播力和影响力都不同。
你对一件事情的理解达到几分，你写出来的文章就达到几分。电影《教父》中一句话：“在一秒钟内看到本质的人和花半辈子也看不清一件事本质的人，自然是不一样的命运。”能洞察事情本质和只懂一些皮毛知识的人，写出来的文章是完全不一样的效果。
保持好奇和终身学习的必然结果，是认知升级。所以在写作之前一定要思考，我对即将写作的内容和读者到底了解有多少？和其他作者有什么不同之处？我有没有比他们更高一级的认知，更深的洞察？
小结：保持好奇，让文章有不一样的观点；保持学习，让知识武装大脑，不被时代淘汰；提高认知水平，让写出来的文章与众不同
人和计算机一样，会遇到类似病毒破坏你的重要数据，人有时候会觉得自己不够好，没有人爱，没有天赋，不自由等，这就是我们的人生框架，这些都会阻碍我们的发展。
写作中也存在这些病毒，如接到写作任务无从下笔，压力和焦虑笼罩着你，这就是恐惧心理框架；当你在写作过程中，你会发现你写出来文章没有创意，都是一些陈词滥调套路，这就是你的思维框架；如果你写出来的文章，总是干巴巴的不能感动人，这就是你的感知框架。
那要样怎样消除这些框架呢？
1.无从下笔的恐惧框架
要破除无从下笔的恐惧框架，就要做揣摩练习，学习写作之初拿到题目，要去看一些经典文章，从中分析找到他们与众不同的思路、独特的观点、用词精准，给自己的文章注入灵感，寻找出另类思路，而不是生搬硬套的模仿抄袭。
2.要跳出思维框架
用角色带入法，做角色练习，看电影时让自己进入喜欢的角色身上，以他的角度来做同步反映，怎么应对他身上发生的事情，让结局圆满……这种代入方法在写作中非常实用。
在原有的写作方式中加入新的元素，比如母亲节到了，我想写一篇关于母亲的文章，除了写亲情、付出、爱的套路，感恩妈妈付出同时，增加一项对妈妈绘画梦想的支持，两个元素叠加，文章既显得温情又不滥俗，会有不一样的味道，容易引起读者共鸣。
训练自己不一样的眼光，比如《威尼斯骑鹅旅行记》，小主人翁通过不一样的旅行，学会换位思考，而不像其它旅行小说，仅仅记录沿途景观和故事。
3.感知框架及其解决方法
写作不光要主题明确，还要深入人心。这就需要我们深入生活，对生活中真实发生的事件、语言、动作做深入细致的观察。
不要把写作仅仅当成一种技巧或工作，而是一种生活态度。当你把写作当成工作完成时，你脑子里只有工作的概念，就没有生活的概念。那么，那些鲜活的文字和形象，就无法在你的脑子里显现出来，我们就无法进入角色和人物进行同频对话。
小结：打破写作的三种受限框架，写作之初要多揣摩经典名著，学习他们的独特方法；当你被这些方法框住的时候，要学会创意思维；最后要从生活中采集写作素材，把观察到的融入写作，成为你文章的灵魂。
好的写作要从四个层次吸引读者。你要知道你的写作内容是什么？你的读者是谁？你要达到什么目标？
好的文章要从内容和读者两个视角去看。
1.功能性说明文
内容上直接写干货，以读者为中心。读者有偏爱、偏好、偏见，想写好文章，就要把自己变成读者本身，抓住躲在读者内心深处的痒点，写读者想知道的内容。
2.功能利益层级
文章写人们生理需求和安全需求有关的利益痛点，给读者直接的利益信息。比如：“经常熬夜会怎么怎么样？”，“经常锻炼，对人体的好处”，“不吃早餐的坏处”等。
3.心理满足层面
人们在物质满足后，就会渴望情感与支持，希望得到别人的关心与照顾，信任与依赖，称赞与崇拜，这些都是读者心理层面的需求，每一篇好文章都是一位心理学大师。
比如文章里的从众心理、好奇心理、恐惧心理。从众心理，可以从与群体保持一致性来体现；好奇心理，可以用制造悬念和暗喻吊读者胃口；恐惧心理，可以用对比、排比手法，暗示你的处境。
例如“如果不懂英语，在未来的社会你会失去什么？”，“如果懂一点概率论和逻辑推理，对你的投资决策有什么帮助？”这两条都是利用人的恐惧心理，激起那些害怕落后，有知识焦虑的人，赶紧去学习。
4.价值层
好的写作不仅仅是一篇文章，而是一种观念，一种态度，一种生活理念的传递，这些都赋予了文章新的活力。让读者迫不及待想成为文章里描述的那种人，拥有和文中人一样的情怀、生活方式。
文章越接近使用方法技巧型的内容，越容易被读者理解和信任，因为文章具体，浅显易懂；越接近价值观念，越能打动读者情感，也越容易提升读者好感，因为这些文章满足的是心理和精神需求。
小结：无论哪个层级的文章，并没有优劣之分，只是在不同方面施力。创作人要观察和顺应时代变化，学活活用知识，兼具理性和感性，才能写出深入人心的文章。
利用想象力能够给文章拔高、提亮。
人们的内在感官，包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，比如你在做梦时，依然能够看到梦里的画面，听到梦里的声音，闻到梦里的气味儿，品尝到梦里的食物，触摸到梦里的物品……
所以我们在写文章前，一定要激活自己的内在感官想象力，否则写出来的文章没有生命力，读者更没有感觉。
1.视觉想象力
你在写作前，要让自己的大脑活跃起来，先想象出鲜活的画面，然后透过文字让读者也看到画面。练习方法如下：
每当你看完一部好电影，找一个从没有看过这个电影的人，用非常详细的方式说给他听，通过你的解说，能够让对方看到每一个画面细节。
或者当你看到一副绘画作品时，把自己变成创作者本身，想象着你的面前是一张白纸，你怎样把那些景观或者人物搬入画面，你怎样去观察，怎么构图，怎么一步步入画，带着他们的情绪和故事一同进入画面。
也就是说你要有能力回到绘画之前，准备选材，拟订主题开始，这样你才能循着画家同样的路径，把一幅绘画作品变成活生生的文章。
2.味觉想象力
描写一个菜品，仔细研究菜里提到的每一种食材，制作过程，以及对饭菜滋味儿的形容与描述，通过文字唤醒读者的感官想象力，让他读着读着就有闻到饭香的味道，有冲动想马上吃到的感觉。
用味觉想象力写文章，首先要从大脑里浮出画面，能够感受到温度，闻到味道，把自己置身在制作现场，记录烹饪过程，就能写出一篇活色生香的好文章。
3.嗅觉想象力
你要对气味有定义，气味不需要翻译，它的效果很直接，气味不会因为语言、思想、写的人不同而改变，某些气味很独特，它能直接快速勾起人强烈的图像和情感。比如一提到爱情，你脑海里就会出现玫瑰画面，仿佛能闻到玫瑰的花香；一闻到杏的味道，就有人感到牙酸，口舌生津。
4.触觉想象力
皮肤感受到外在的质地、温度、湿度。例如“丝绸面料摸上去像婴儿的皮肤，丝滑柔嫩。”
丝绸和婴儿的皮肤两种根本不相关的东西，当你把心理感受和触觉两者联系在一起，就让文字显得特别生动、真实，而且容易产生共鸣。
小结：借助感官想象力写出来的文章，特别有魔力，当你在描述这些感受的时候，它们就会逐渐占领了读者的感官，用你的文字引导读者去看、去听、去闻、去尝、去触碰。
从生活中搜集写作素材，建立一个自己的写作弹药库。一个创作者不去研究优秀的经典作品，就不知道写作的天花板在哪；但是只做研究，就容易陷入套路，失去创作热情。所以我们要学会从生活中、电影、音乐、旅行中汲取养分。
1.从电影中吸取养料
我们生活中接触到的人物都是有限的，有很多角色我们都接触不到，但是我们可以通过电影里面的人物，滋养丰富我们的创作故事。
当我们观察到各式各样的角色，他们在故事里面对阻碍时，会有什么样的态度，会带有什么样的情绪，他们是用什么方式表达出来。
当我们了解到这些需求和想法，会让你的文字变得很有灵性，对什么人说什么话，什么场合应该用怎样的情绪表达，文章都会处理的刚刚好，进退有度。
看电影时要记录经典台词，写下这些话都传递了什么态度和理念，还有自己的思考内容，或文学出处都要注明。
看完电影要学习电影凝练故事和主题的能力，自己也学习提炼金句。
2.从音乐中学习好的创意
每一首歌演绎的主题角度都不同，我们可以从歌曲里学习音乐人的爱情观和生活态度，把它用在写作中。
还可以学习歌词的创作手法，排比、押韵、或朗朗上口，比如《同桌的你》“谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣”，歌词构建的是一个熟悉的场景氛围，很容易引起共鸣。所以写作我们也可以写读者熟悉的场景。
不同的音乐旋律传递出来的意境不同，创造的氛围也不一样，在创作时，可以借助音乐帮助自己很快进入场景，并维持在那个场景中的精神状态，文字就能随着音乐流淌出来，你的文章能够把你的心态流露给读者，让读者感受到你同样的心情。所以说音乐也能传递文字相同的意境。
3.灵感来自旅行
美国作家亨利米勒：“我们旅行的目的地，从来不是个地理名词，而是为了习得一个看事情的新角度。”对于写作来说，旅行能让我们暂时脱离熟悉的环境，去新的领域吸收新的灵感。
前提是旅行不能是走马观花，要计划一个主题旅行，可以是一个美食之旅、艺术之旅、时尚之旅、建筑之旅、科技之旅、寻找历史之旅等，在旅行过程中，尽量记住独特的颜色、气味、声音、温度、食物、语言、人物和故事。
当你用主题的视角去观察世界，你会变成半个美食家、艺术品鉴赏者、建筑爱好者、时尚达人等，你的感官会变得非常敏锐，洞察也会很深入，写出来的文章也会更有内涵。
总之，写作者想写出有创意、又有灵性的文章。除了向经典学习法术，还要能打破常规，找到另类思路，需要从生活中、艺术里汲取灵感，多出去旅游，多和人交流，充分调动内在感官，多写多练，多注意收集素材，当你拥有一整套自己的写作体系，知识又能灵活运用，就可以把所有的一切化为文章的灵魂，去喂养自己的读者。
我是来自洛阳的尹雪玲，有写作者含蓄孤僻的性情，书画爱好者洞察事物变化的眼睛，行动者说走就走的身体，服饰从业者对信息的敏感和审美，知识不到家，想要周围人更好的热情，传播者舍我其谁的使命！
每个人都有自己的专业特长和产品，一定是希望被更多的人知道和接受，我会运用讲故事的能力，让世界上更多的人感受到你和你产品的价值。我是尹雪玲，期待我们的合作！
