经过我自己一年多的学习成长和改变，5岁的女儿也逐渐发生改变。从一个胆小、怯懦、自卑的孩子，变成一个越来越自信、越来越勇敢、越来越有主见的孩子。

    同时，我惊喜地发现，父母学习成长了，不仅改变了自己和孩子，还让自己更有力量，有能力帮助更多的人了。

      记得学6Q前，如在路上遇到家长教训与打骂孩子，我会心生疼惜之情，但当我走向前相劝时，常常感觉心有余而力不足！

      还记得在第一次上6Q课程的第二天回家路上，看见一妈妈带着一儿一女(女儿大约5岁)上车，女儿跑向后面座位时，被台阶绊倒，嚎啕大哭…结果孩子妈妈生气骂到:“谁让你跑后面去的，前面不坐！还好意思哭？快给我停下来”。“妈妈，我好疼”，孩子对着妈妈喊了一遍又一遍，妈妈只管着弟弟，对她的话冷漠视之…

      我刚好带着女儿，内心想去安慰，或起码和她妈妈沟通几句，但不知道这什么，就是没办法去实施…只是旁敲侧击地跟女儿说:“宝贝，姐姐摔倒了，她肯定很疼，很需要妈妈的安慰，是不是？”我女儿看了一下她说“是的，妈妈！”

      课程结束后的某一天，我路过一家电器杂货铺，只见一个男人(孩子的爸爸）拿着电线打一个3岁左右的女孩，一边打一边嘴里嚷着“还敢再打人吗？要是再敢打人，我就打死你…”旁边一个女人(孩子的妈妈）抱着一个小男孩站着帮腔！

      我已路过，实在于心不忍，于是折回去，制止男人再打…然后蹲下来，先处理孩子的情绪，然后问明事实，才知道，孩子在外面玩，自己滑板车被比她大的A男孩抢走了，她生气，就打了旁边无辜的B女孩！…(过程省略)

      我肯定了男人的出发点是爱孩子，同时，语重心长的告诉他，“孩子处理事情的方式都是向父母学习的，你发现没有，你用打的方式解决问题，孩子也只会用打的方式去解决问题！”…

      上面的成长变化过程，从不敢管，到旁敲侧击，到后面的向前，是一个质的飞跃，从此一发不可收拾，只要路见不平，就开始“把嘴相助”

      … …

      前几天我去市民中心办事，路过旁边的青少年发展中心，一个小女孩(大概6岁左右）歇斯底里的哭声吸引了我。仔细一看，是一位老人拉着她要去上课，嘴里很大声的说: “还不快走，上课要迟到了呐。”

      孩子反抗不走，还咬了老人大腿一口。老人一把把孩子推开，然后打了孩子一巴掌： “家里都堆满玩具了，还要玩具，玩具，到哪都要买玩具！”

      女孩边哭边大声喊:“我…就要…买玩具。”

      我看了很揪心，就径直走到了女孩身边，扶着她的背说:“阿姨看到你哭得这么伤心，阿姨很心疼。你能告诉阿姨发生什么事情了吗？”

      孩子看了我一眼，没理会我，继续哭。

      这时，我蹲到了她面前说:“阿姨想抱抱你，你能坐阿姨腿上来吗？”

      孩子又看了我一眼，然后迟缓地走过来坐到了我的腿上，继续抽泣着(情绪好转）。

      “可以告诉阿姨，到底发生什么事情了吗？”

      还没有等孩子说话，旁边的老人就开始说：“家里玩具很多，都放不下了，她到哪里都要买玩具。不是钱的问题，是爸爸妈妈出门交代，不能给她再买玩具了。现在上课时间都到了，都急死了。”

      我微笑着向老人点点头，示意他稍等，然后继续温柔地问女孩:“你能告诉阿姨，他是你爷爷还是外公吗？”

    “爷爷！”女孩回答，逐渐停止了哭泣。

      “你很想买玩具，是吗？”

      “嗯。”

      “买不到你想要的玩具，很伤心很难过，对不对？”

      “嗯。”

      “爷爷说你家里有很多的玩具，你能告诉阿姨，你喜欢它们吗？”

      “我喜欢玩具！我要买玩具。

      爷爷按捺不住了，又过来边拉女孩边说: “还买玩具，上课都迟到了。”

      这么一下，孩子又开始大声哭了起来。

      我让爷爷稍微等下，决定速战速决！

      我帮女孩擦了眼泪，说:“你想买玩具，但爷爷不想给你买，你很难过，也很生气，对不对？”

    “嗯。” 女孩又安静了下来！

    “那爷爷不帮你买，我们可不可以自己想办法买？比如，我们用自己的零花钱买，可以吗？你有没有零花钱？”

      女孩没有回答，我猜她父母并没有教他理财，也没有给她零花钱！

      “我家里有个妹妹，她自己有零花钱，我们每天都会给她一元钱。她积攒起来，就可以买自己喜欢的东西了！今天回家，你也可以尝试提议让爸爸妈妈每天给你1块或2块钱，到时候我们就可以用自己的零花钱买玩具了，好不好？”

      “嗯。”

      爷爷又着急过来拉孩子去上课。孩子突然开始反抗，不要跟爷爷走，跑到我身边！我看到爷爷着急，有些于心不忍：“今天你上课要迟到了，爷爷很着急了，我们先去上课，下次过来再用自己的钱买，好吗？”

      “我想买玩具，我要去看一下。”看来孩子的执念并没有放下。

      爷爷又着急地说：“快走，上课迟到了！”

      我再示意老人稍微再等下！

    “你能告诉阿姨，你想买的是什么玩具吗？阿姨很好奇哦！”

      女孩拉着我的手，进了一家超市！

      一会儿看贴纸，一会儿看戒指，根本没有什么认定的玩具，我心里大概有些明白怎么回事了，大概是太久不让买玩具，留下了执念。

      我引导孩子看了看贴纸和戒指的价格，让她记住，攒钱下次过来再买！

      爷爷拉孩子，孩子还是不肯，一直念叨： “我要买玩具，我要买玩具。”

      我拉过孩子的手，一边示意老人在前面带路，一边肯定孩子的需求：“阿姨知道你想要买玩具，我们下次攒钱来买，好不好？现在我们先去上课，老师和同学们都想你咯！”

      就这样，我送了孩子一段路，孩子逐渐平静下来了，并和我说了再见！   

    处理完这个事情，我感受到了很大的成就感。在整个过程中，我很欣赏自己:

      1. 路上遇到孩子与大人的冲突，能勇敢地走上前，尽一份自己的力量！

      2. 能先处理心情，再处理事情。协助孩子更快地恢复平静！

      3. 能引导孩子想办法解决问题，而不是像以前那样自己掏钱买。既帮助了别人，又没有消耗自己的钱财。

      从走进6Q这一年以来，不仅自己绽放了，还协助自家孩子绽放，更是帮助了他人！

      这一年来，我在路上帮助家长与孩子化解冲突的次数很多，那显著的效果，令人振奋不已！这让我越来越坚信，跟着6Q学习成长，是我做出最明智的选择！

      感恩遇见我生命中的贵人--乐乐姐，带我走进了6Q！

      感恩6Q创始人刘中良老师的智慧结晶，让我得以受益！

      感谢当地的读书会，让我不断实践，不断分享，不断成长！

      现在的我，很是开心喜悦，内心的力量越来越壮大。学习6Q，跟着6Q成长，不仅可以自助，更能去助人！

      遇见6Q，就如沙漠遇甘露，惊喜万分！