第四章 阅读的第二个层次：检视阅读
以上一章节说的。三个阶段。第二个阶段就是阅读的第二个层次检视阅读。既然是阅读也是一种略读，但是呢，知识要第二阶段的人才能读的。这个阶段主要在于青春志成年阶段。
在这一阶段里面。主要掌握的就是阅读的一种方法。阅读的方法是阅读的层次的先后掌握顺序的一种。首先你要掌握阅读的层次，也就是阅读的时候需要由哪些部分组成，你需要怎么读？都有阅读的方法来解决阅读的方法。分的。非常细，这时我会在后面给讲讲。接着说阅读的第二个层次检视阅读。仅是阅读要从他的方面讲起了。它分为两个方面第一个方面仅是阅读的重要性。这个重要性具体会在书里会说。可以去看一下书。第二个重要系怎么他的又发又发，有的书你可以去看一下。那么减持阅读总体来说就是一种阅读。阅读在简介的时候说过了，阅读不是将他。随意看看，一目十行。而是在特定的时间内完成的东西，必须要用这种方法来完成，也就是说他必须以很快的速度，超常的理解力来完成这项阅读，并不是说让他使用一目十行，什么都没有看进去的方法来阅读。当然，这种方法也不好啊。所以，检视阅读。他是通过，一种概念来阅读的。它的概念是什么呢种解释两个字来看。检视意思也就是说。以检查的形式。来看一本还未看完的书。或者是说来看一本你想看的书。显示阅读呢？从阅读两个字呢？当然是读书了，连在一起，也就是用检查的方式去看待一本书。那么检查还是有一点点细腻感的，而且这细腻感也非常细。但可惜呢，解释阅读它的引申意义上并不是真正的很细的去阅读。检视阅读恰好跟后面讲的分析阅读会混在一起。分析阅读是精读，具体是怎样用u是由什么的意义，后面会讲，接着回到我们说的话中。检视阅读。一种意义，也就是说要在特定的时间内，你想让这本书功课完成，比如说你想用几个小时来把《如何阅读一本书》，这本书读完，那么就是一种特点。检视阅读做到的就是这样的效果，让你以几个小时的速度非常高超的能力来完成这本书。当然，检视阅读，你必须需要很高的能力。你想一想，检查的时候老师是不是点她的非常细致呢？是不是要用很高级的能力来检查呢？如果这个能力不是怎么高级，那么。作业将会一塌糊涂。忽略了一些错误，那对你我都不好。这都是当然的。那我们回到解释阅读，检视阅读呢？阅读虽然很相似，但是他比略读多了一点，也就是说他的一种阅读方式是非常高级的。比略读的阅读方式高级小点，但是他们两个词虽然相近，可是呢，两种阅读方法相近的程度也不同，啊，比如说，从解释和掠夺两个字，你会发现一个精，一个系，那说明。略读它由荆河戏组成，但是呢，略读它是限制时间。而且这时间你就得有读书的经验来完成。具体什么叫读书的经验，后面的一些内容会将它概括出来。好了，今天说的检视阅读就到这里。下一次会接着讲阅读的第三个层次，希望今天这一条对你有启发。
还有一件事情。美网22:00更新一篇文章哦。
