陪玩part
今天与其说是陪玩
就是我坐在旁边看着你玩，自己拼，我问你，妈妈这样陪你可以吗？你是不是也有点累了？如果我们累了的时候可以选择玩哪些游戏呢？康康说，可以玩这种坐下来拼的游戏
还有在娃拼好了以后会把那些都毫无保留的分享给我，感觉真的是一直在让着我，哇，这真让我由衷的感动，这几年都是我想尽办法让你开心，你现在越来越慢慢懂的爱妈妈，用各种小行动温暖妈妈了，你太暖心啦
妈妈为你准备了石榴，你拼的太专注都顾不上吃了
[玫瑰]陪学part
中文
阅读:阅读罗尔德达尔魔法手指两个
音频:明明讲故事很多个
指读:四五快读9页
校内作业:写拼音，zhe,zhuo,zhi,zha
英文
理解性阅读:苍蝇小2个
指读:牛津7,10页，今天读了昨天那本书剩余的6页，又读了一本新的4页，新的这4页不是很熟，第一遍总是这样
音频:牛津7，三个两遍，peppa两个循环
外教课:贝达一节，今天老师着重强调名词后面加s,练习发音， Vegetables. Tomatoes.老师说了句。 The basket has the grape.康康没有按照老师的去说，自己说。 So many grapes in the basket.认字多了就是有好处，读句子读课文很快，后面的精读理解提做的也很好，完全理解，老师会展开更多的延伸
复述:一个，secrets
数学:口算一页，摩比爱数学两页
妈妈学习:双语工程理论课程
复盘:
1,对于拍视频的方法不熟练，只拍了娃复述的小半段，还干扰了娃的思维，现在想想为啥直接拍摄让娃继续说呢？
好在娃很能理解我的这个失误，我也给娃好好解释，娃也是完全接受的，约定明天还要给我讲，安顿让我好嗨学英语，少拿手机，我反问，自从你回到家以后你看我拿时间的频率多吗？娃表示不多，好，和谐
2,对于每天要做的事情规划还是不够仔细，有漏掉得时间，比如早晨的音频播放可以使用牛听听得熏陶功能，或者是给手机提前充好电，方便使用
3,关于目标感的问题，总是还是会被其他事分散注意力，今天在其他群里逗留时间过长，这个以后适可而止，不要耽误正事就好
4,今天做的好的就是，在每件事上对娃的坦诚，表达我的想法，今天预习贝达时我就说时间不够用，你看看怎么规划时间，我们可以完成这些事情，你觉得可以怎么做？你有哪些想法？我的想法是什么什么……开诚布公，这里面有商量询问尊重和讨论的过程，所以都能完美达成一致，高效
