这段时间在家教学，教师省了很多开支，但是学生的学习出现以下几个问题。
第一，有的学生虽然进入了课堂，但是当教师提问的时候，完全不在状态，家里的背景音乐是电视剧的声音，或者是音乐节目的声音，或者是家里乱糟糟的声音。
这些声音每次听起来都让人非常的不舒服，如果是在学校在教室里学生是不可能弄出这些声音的。
第二有的学生特别喜欢找借口，如果刚好提问，问了他，他如果没有回答问题，课后他就会找你说，因为网卡了，因为突然上厕所了，因为突然手机来了一条信息了，因为突然来了一个电话了，因为突然就听不到老师的声音了，
不排除这些问题确实存在，但是这种巧合的概率不会那么大吧所以我推测大部分找借口的学生就是没有在听。没有重视课堂。
这些真的让老师非常的心烦。有时候还想着不要提问算了，省得学生表现不佳让自己生气。
但是这种逃避终究不是办法，有一句话说，学生和老师是天生会玩猫捉老鼠游戏的人，但是为什么一定要监控学生呢，为什么一定要玩猫捉老鼠的游戏呢？其实都是因为学生的不自觉啊，他不好好上课听课，虽然关系不了自己工资发多少，但是花那么多时间去备课，他们不珍惜，确实令人不愉快。
有的人会说，教师应该提升教学的吸引力，让学生参与教学，而不是强制要求他们认真上课。
这个想法固然好啊，但是谁都要承认教学和学习有一部分本省就是非常枯燥的，这部分必须学生通过意志力来完成学习，需要他们自己真的从内心重视这门课，认真对待，
可是有一部分他就是做不到。
那么作为教师只有想办法强制要求了。做不到爱找借口的每次课提交课堂笔记。
虽然教师更累了，但是更心安理得了，这无论如何都是值得的。
