#15 天阅读《人类的荣耀》笔记#06
步入艺术女神的国度
从本期开始,进入第三部分:人类独有的才华。开始专门研究人类进化过程中产生的那些貌似和生存无关的功能。有人曾经质疑人类为什么也会有诸如孔雀的尾巴这样的无用之用呢?人类把这些并没有直接带给我们生存帮助的功能叫做“才华”。所以,开篇就说:用手工作的人是劳工,用手和脑工作的人是工匠,但用手脑心工作上的人是艺术家。所以,会做事是一回事,能把事情做到多好是另外一回事,云泥之别。从才华开始,我想人类已经摆脱了动物属性,开始有了审美的需求,有了艺术的追求,有了大脑的高级动作,而不仅仅是被基因的繁衍牵着走了。另外,我还有一种想法:为什么不开一个篇章专门讲体育呢?前面的篇章中曾经说过人类有了社会生活,有了游戏和玩乐,发展出竞技规则,有了体育。体育的精神和人类正向自然选择进化息息相关,为何却没有独立地阐述体育所特有的人类独一无二性的篇章呢?嗯,鉴于本章内容信息量巨大,还是做了脑图来帮助理解。
本章节带我们探讨:艺术是什么?艺术的起源?艺术如何帮助我们了解创造它的大脑?进化心理学家对艺术的看法?以及有关神经成像研究所揭示的关于艺术的奥秘?
本期徐卓老师推荐:
《艺术的故事》
《伟大创意的诞生》
关于艺术,解释不一。有人说艺术应该是蛋糕上的奶油,在做完其他事后才开始思索艺术。做完蛋糕,才开始裱奶油装饰下。也有一种观点认为,艺术应该是发酵粉和糖,催生了社会分层,有时候时尚完全都是为了社会分层,和审美无关。作者沿着进化心理学家,哲学家,以及神经科学家对艺术和美的不同诠释,带我们领略了关于艺术本身的各家意见。最后探讨了音乐的意义。
我的读后感是:
一, 艺术是抽象的,不是一层不变的,随着时代的演变而演变,由艺术而延伸的对于美的理解,审美的追求,在人类有了社会生活就开始了,彰显身份,能力,智力,地位,增加生存优势。今天的人们依然这样。艺术不仅仅是美学心理学,还是地位心理学。我的猜想是人类自从有了群居,形成社会以后,就慢慢形成阶层分化,于是一些仪式感或者彰显不俗的形而上的东西就慢慢推行开来,形成了头脑中的艺术。艺术区分了阶层,也和大脑进化相互作用,随着时代的演变,将艺术形式不断推陈出新。试想一下,远古时代祭祀先人,宗教崇拜等,这些都有着艺术的成分吧。
二, 想象力为艺术插上了翅膀。让我们可以暂时脱离现实,虚构一个情境。并且慢慢分化出这样的专业工作者。在智人的社会里,他们不仅仅不用集体劳动,还受尊敬,一方面他们为人类提供了身体奖励,体验快感,另外,也说明人类不需要仅仅只满足与食物,性以及栖息地竞争,而进化出更多奖励机制。同时对人类适应不同环境有很大帮助。这些情况最常出现在孩子身上,游戏,玩耍,对于适应能力的发展以及学习能力都非常关键。
三, 由于审美的要求,逐渐发展出生物学基础上的审美要素。比如::大脑容易加工,加工流畅性,对称,愉悦,重复,稳定,韵律等形式,让大脑易于接受,积极影响情绪等,大脑形成审美偏好(某些偏好和动物还是共享的)。虽然审美受个体的不同教育、文化、记忆、经历等不同,但是内在的价值观都是恒定的。
四, 音乐和语言对于左脑的激活,以及判断美时左脑的活跃程度,以及扣带皮层决策激活和前额叶皮层的监测激活,都从解剖意义上反映出现代智人丰富的艺术成为可能,同时也影响了尼安德特人有限的艺术产量。我想,能不能说,人类的艺术头脑区分了人类和自然界其他动物?
五, 鸟儿以及其他动物的动听的叫声都不能称为音乐,因为对于它们来说那是一种生存方式,或者求偶交配,或者交流。唯有人类的听觉系统以及音乐形式也有限制,但是人类自婴儿起就有了音高、音色识别。音乐带给人类的作用很大,情绪表达,专注思考,视觉空间想象等,接受音乐训练明显表现出更多优势。
六, 艺术带来健康,创造力,专注的思维以及想象力的提升。我想本章节中关于艺术探讨的观点因为艺术的复杂性以及抽象性,还会在前人的研究基础上不断升级,推陈出新。