2018年年初，我加入了拆书帮线上的全国RIA训练营，工作日每天一个作业，周六写复盘作业，第一次接触复盘的我，对于复盘的印象就是：多此一举！尤其看到其他人都敷衍地对待复盘作业，我更加懈怠了。后来，随着在拆书帮参与的活动越来越多，几乎什么都要复盘。
每一次拆书过级，手册上会有一页收获与回顾，需要你去填写，就是一次复盘；每一次全国共拆（出版社和拆书帮合作的项目，全国20城一个周末同拆一本书，讲成三个小时的拆书课）结束，参与者都要复盘；每一个任务结束，都有一次复盘，并且需要提交复盘材料。当初先入为主的念头，一直没让我对复盘重视起来，总是应付了事。
最近，我入手了一本书《复盘思维》，看完整个书之后，回顾自己这一年多来经历的复盘经历，后悔了，如果从一开始，我能正视每一次复盘，我这一年多就不会这么瞎忙，正应了图片上的那句话：低品质的勤奋。
什么是复盘
复盘是运用科学的方法,对组织或个人以往的工作进行回顾,发现其在以往工作中的优点和不足,进而为未来的工作和计划做好准备。（选自《复盘思维》P.09）
复盘其实是一个源自围棋的术语，指一盘对局完毕之后，推演该盘棋的记录，以检查对局中招数的优劣和得失。这个研讨、分析的过程就是复盘，棋手们可以从整个过程中，总结出今后遇到相同局面时更好的下法，也能总结出自己和对手的套路，从而提升棋力。
每年年底，公司或者单位让你们写的工作总结是不是复盘呢？如果只是对去年的工作做了一个回顾，没有推演，没有用一些结构化、模型化的工具，也没有为未来做准备，就不叫复盘。
最近做了一件事，不是特别满意，自己内心反思了一下，暗自悔恨，然后默默发愿：我下次一定要注意。这是复盘吗？不是，复盘不仅要思考不足，也要总结成功，更要对未来做准备，而不是简单的一句：下次注意！
因此，复盘有三个关键词：推演过去、结构化、学习导向未来，用结构化模型化的方式，推演过去发生的某件事情的整个过程，忠实地还原事实，分析差异，反思自我，通过学习收获经验和教训，改变组织和个人的行为意识，提高未来的行动效能。
因此，复盘是一个指向未来，学习导向的工具，可以用于组织、团队，也可以用于个人。
因此，很多人听说过复盘之后，都觉得很简单，但是真正实施起来还是很容易出现一些误区：
1、证明自己是对的
复盘变成了一场证明自己光荣、伟大、正确的表扬稿，成功都与自己有关，却忘了复盘的目的是学习。
2、流于形式，走过场
我当初应付那些复盘作业，就是流于形式，很多时候，在不重视复盘之前，都会以为它就是个走走过场的形式罢了。
3、追究责任，开批斗会
挑毛病，对于大部分人来说，都是轻而易举地事情。一旦在复盘会议上开启了批评和互相指责模式，那么复盘的意义和学习氛围就被破坏了。
4、推卸责任、归罪于外
和证明自己都是对的，错误都与自己无关也是我们复盘是经常具有的一种心理状态，人们很容易推卸责任，找各种借口和理由，为自己辩护。
5、快速下结论
复盘需要审慎地分析，得出成功和失败的深层原因，但是我们大脑的惰性就是不喜欢思考，于是，人们就很容易快速下结论，可以让自己的大脑不思考，而这时找到的往往是表面原因。
复盘的“心法”
复盘应包括以下几个理念：自我改变、凡墙皆有门、时间永远不够、0.1>0、错的永远是我们。（选自《复盘思维》P.23）
这几个心法，是参与复盘的每个人遵循的心理原则，只有先在心中埋下这几个理念的种子，才能真正发挥复盘的威力，才能对过往成败深度思考，不断刷新自我。
自我改变
作为地球上唯一的高等智慧生物，人类大脑进化中自带天生的优越感，以及进化过程中面对恶劣的自然环境时，大脑必不可少的自我激励，很容易产生一种自我感觉良好的错觉，以至于，每个人每时每刻都在为自己寻找各种理由，来证明自己是优秀的。
在这种“自我肯定”的状态下，想要深度复盘，难度可想而知。这也是复盘工具虽然简单，但将其运用得很出色的人却寥寥无几的原因。
因此，复盘的第一个心法就是埋下一个意识：我还不够好，我还需要改变，我还可以如何做得更好。
凡墙皆有门
这一理念的第一层意思是：我们所认为的不可能、苦难、挫折、障碍，在很多时候恰恰是我们通往另一个世界的桥梁。心是一扇门，同事也是一堵墙，关键在于我们相不相信“凡墙皆有门”。
如果我们足够强大，那么墙即是门，如果我们望而却步，那么即便是门也会关闭。所以我们在复盘时不抱怨、不指责，正确解构乃至重构失败。
这一理念的第二层意思是：凡事都有解决的方案，之所以未解决，要么因为我们没搞清楚墙的全貌（还有很多能力没有达到），要么就是因为我们还没找到门的位置（还有很多信息没有收集到），所以，复盘时，尽量去收集信息，去发现自己没达到的能力。
时间永远不够
复盘时，时间永远不要当作原因和借口，因为对于所有人，时间都是公平的，同时，时间永远都是不够的。
0.1>0
复盘时，无论是总结成功经验，还是分析解决方案，都不要忽略，不起眼的0.1,一个成功的0.1，怎么都比0大，解决方案也许不完美，只要有开始的0.1，总比习惯性望而却步要好。
把1分解成为10个0.1，每一步完成1个0.1，无论如何都比站在0处，看着1，说：无法解决强多了。
错的永远是我们
复盘的根本是发现问题，而挑出他人的问题总比挑出自己问题容易，别沮丧，这是我们大脑的天性，所以，需要这个理念指导我们在复盘，有这样的心理意识：第一，记住改变对方不可能，唯有改变自己，所以挑对方的问题又能怎样？不如多想想自己的问题，还能改进提高，学习进步；第二，促使自己站在对方的角度考虑问题，审视自己有什么问题。因为站在对方角度，挑自己的问题那是很容易的。
心法，不是看到了就能学会的，必须在一次又一次实践中，不断地修炼，不断地建立那条意识回路，才能使得这些心理状态在复盘时习惯性地知道你的思考。
复盘的流程
复盘中各个环节的操作方法，包括明确目标、发现问题、分析原因、确认最终观点以及制定计划等。（选自《复盘思维》P.4）
复盘的一个动作，就是明确目标，很多时候，很多人做事情，往往没有想清楚目标，所以复盘第一步就会让这一次的事情陷入困境：没有目标怎么复盘？
至少这暴露了一件事：我们还不习惯制定目标！真正意义上的目标，应该是一个可以观察执行动作，可以测算执行进度，且有明显时限的一个清晰的描述。
所以在复盘时，我们用下表就能监控整个流程。
尤其是在分析成功的关键因素和失败的根本原因时，因为我们思维的不全面性，所以还有一个分析问题原因的方法，就是下面这张“人机料法环2.0版”：
最后在制定计划时，还有一个可以让你执行力提升无数倍的：个人行动计划表
上个月，我和徒弟一起做了一场拆书课后，用这个流程进行了一次复盘，我们不仅找到了很多需要改进的地方，也把这次成功经验固化了下来，在这个月的拆书课准备中，我们又接着使用，并改进了之前出现过的问题，这让我们的系列主题课工作坊的运营流程越来越流畅，这就是复盘的威力，它让你走的每一步都算数。
