A:一年级小朋友的成绩
M:一年级小朋友,语文考了个80多分得良回来,数学考了个100分,第一次100分,很兴奋,虽然冷冷的回应不过还是感受到小傲娇。
B:仔细看了语文卷子,还是出现估计没听清楚题目整题丢分的情况,小家伙重做一遍都对,不是不懂导致的成绩差,成绩显得也不那么重要,但是紧接着老师拉入重点帮扶对象开始搞题海战,我就不开心了。
R:明确儿子的90分以上和以下的奖励及惩罚,同时告知没认真考试导致成绩不高,老师要求多练习,下次要努力。儿子同意。
A:一年级小朋友的成绩
M:一年级小朋友,语文考了个80多分得良回来,数学考了个100分,第一次100分,很兴奋,虽然冷冷的回应不过还是感受到小傲娇。
B:仔细看了语文卷子,还是出现估计没听清楚题目整题丢分的情况,小家伙重做一遍都对,不是不懂导致的成绩差,成绩显得也不那么重要,但是紧接着老师拉入重点帮扶对象开始搞题海战,我就不开心了。
R:明确儿子的90分以上和以下的奖励及惩罚,同时告知没认真考试导致成绩不高,老师要求多练习,下次要努力。儿子同意。