最近加了一个写作微信群，里面也会提到一个“总结与复盘”；这周看的书，是有关写作的，也提到了“总结与复盘”的重要性；昨天偶尔刷到的一堂课，从这堂课的框架看，老师也把“总结与反馈融入进去了。
于是“及时总结与复盘”这个概念已经被动植入进我的脑海里了。
晚上与孩子聊天的时候，他说“妈妈，明天学校培优就正式开始了，我不是其中的一员，我还是有点失落，但是我不会放弃的，你放心。”
由于这个话题在吃晚饭的时候我们已经深聊过了，于是这次我就把聊天的内容带到了怎么去解决问题的方向上。
“你上次不是说，在上数学课的时候，你其实最希望的是老师能够总结规律嘛，我有个小小的建议——每次上完数学课后，自己花点时间总结归纳要点。老师在讲课时，他动用的是他对题目的理解与方法，用的是他的解题思路。如果你自己总结的话，就会动用你自己的思考，这样知识就会被主动的吸收，内化成你自己的东西了”。
当我说完后，孩子要求我再把我的原话再说一遍时，我知道，我的这个小建议他已经听进去了。
我们人类有一个本能叫“好逸恶劳”。深度思考虽然有用，但比较痛苦。
所以为了逃避思考，平常我们浅尝嘎止的分析问题，不假思索地表达观点，技巧熟练，但是没有灵魂。
这种思想粗糙且迟钝状态让我们日复一日年复一年得过且过，躲在自己的舒适圈里，封闭自己，自以为是。
但是这样的生活模式与我们要求孩子每天要为自己的人生目标而努力的要求是不一致的。
事实上，每个人都有责任充实自己的生活，让自己的人生变得更有意义。
意识到了这个责任，我们该怎么做？
答案是：提升自己的思维模式。
第一，持续不断地输出，刻意练习写作。我发现写作是一件极烧脑的事情，因为需要列提纲，理结构，善表达。
这个活动的过程需要本人的深度思考，所以说写作就是一项思维的刻意训练。
第二，每天花时间输入。
.多看认知方面的书籍，及时归纳总结作者的观点，并梳理好自己思路。
.投资自己，网络在线学习。
多渠道、多角度、开放性地看待别人的不同观点，设法让自己走进内涵，走向思考，走向深刻和高级。
2024-03-17 22:28 湖南
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