星星，总会有人把它当做是一种情感的寄托；星星，总会有人对它充满着无限的向往；星星，总会有人任性地让它填满自己的小小世界……而我，就是那“总会有”的人之一，典型的“星星控”！
这次暑期夏令营，我把自己最喜欢的星星带下乡，教大、小班的孩子们折星星，我看到的不仅仅是孩子们努力学习，合作拼接完成的那一颗颗色彩缤纷的折纸星星作品，还看到了孩子们纯净的心灵，他们对于星星的情感寄托——或是思念一个特别的人，或是监督自己朝着理想的方向不断努力。
孩子们认真的神情最是让我感动。作为第一次站上讲台教课的老师，也是红川小学夏令营开营第一课的老师，尽管我接受了相应的培训，尽管我准备得已经足够充分，可是我心里的紧张情绪一点儿也没有减少。我会担心自己教得不够清楚，会担心孩子们不感兴趣，会担心自己折的星星不够好，孩子们对我的课感到失望……但是，孩子们懂事地用认真的小眼神鼓励了我，积极配合我的教学。第一次当老师的我，感到甚是欣慰！
孩子们用心折出的星星在我眼里已经不仅仅是一份单纯的折纸作品了，那更是一份小天使们送给我的最好的礼物。他们合作完成的星星我让他们自己合理分配了，而由一个人独立完成的星星我收集了起来。在提出让他们写上自己的名字，作为纪念品送给我时，他们都更加努力地独立去完成一颗星星的折与拼接。还有一个叫贝贝的女生，在课堂上没有完成，利用课间休息时间做好后，专门跑到桂馨书屋来找到我，并且羞嗒嗒地把自己折好的星星送给我，还附赠一颗独立包装的木糖醇，或许是她被我发现上课吃东西觉得抱歉，就以这种方式来向我认错吧，多么可爱，多么天真烂漫的小孩！
那一颗颗色彩缤纷的纸星星饱含了孩子们的认真，热情与祝福，收到星星的那一刻，不再只有天上的，纸质的，图画的星星才是我的情感寄托，这些可爱的孩子们也已然成为了我心中永恒不灭的星星！
这些天，和孩子们相处得很愉快，和陇心伐木累的家人们相处得很愉快。转眼夏令营活动就过去了一半的时间了，还有很多很多想要和孩子们分享的，很多很多想要和队友们一起去做的有趣有意义的活动。在最后的这几天，我会一一去做到并做好，一一去实现！
（记于2015.7）
