孩子们，掐指一算，离着期末考试还有三天时间，我本来想鼓足你们学习的激情，可是你们听后兴奋的是终于可以放假了，理解你们的心情，但我的心还是莫名的悲凉……

       回首我们三年级一年的相处，心里真是五味杂陈，有开怀大笑，也有失落忧伤……我一直想：我希望我的学生是什么样子呢？我期待的男生，他应该是诚实、宽厚、谦逊、坚韧的。他懂得爱，拥有永不疲倦的好奇心，有勇气面临人生中的一切艰难困苦。虽然可能一生都在平凡的岗位上，但骨子里却住着一位随时准备挺身而出的英雄。我期待的女生，她应该是善良、优雅、自尊、独立的。她懂得爱，对宇宙万物都充满了关切，永不停息地丰盈自己的内心生活。她一生可能要扮演很多角色，但永远不会丧失最初的灵性，她的内心深处，永远住着一位小公主。

      尽管理想和现实有太大的差距，我还是感受到些许的美好。一个如此调皮无序的班级，我这个班主任还是能感受到大家满满的集体荣誉感。

        可生活总是在演绎着美好与变化，一年来，感受到董芷涵的成长变化，曾经，在试卷上把我和数学老师说的一文不值，可今天的他，阳光，自信，每每看到他自信的学习，我的心里就充满了无限正能量……也感慨万家梦，申佳琪，曹名杨，劳永浩，袁晓迪……一惯地坚持，学习真得需要恒心和毅力……，感动刘思涵，孙鲁云，李一凡、李峰槟……他们在别的同学突然难受呕吐他们努力帮助的身影，很欣赏兴炎脑袋里层出不穷的故事，也忘不了我们读书会上自信的主持曾丽慧、李亦非,徐紫璇，文耀俊，两个特别不爱说话的孩子，终于能大方的说话了，可以说孩子们一个一个都在成长……

      说实话，看到孩子们一张一张成长的照片，我的心里务必的激动与自豪……可今天作为班主任的我也特别自责，好多时候，我又力不从心，我也看到了孩子们调皮顽劣，不顾他人的一面……我不断的说服我自己，你应该悦纳学生的全部，可我还是伤透了脑筋……这学期外出学习较多，由于自己没有特别出色的领导能力，班级里还是出现了很多的情况……

 一、学生的学习积极性不高，绝大多数同学是好的。可是有个别同学或者一些同学甚至形成了不学习的小团体，我努力影响他们，愿意他们比原来的自己有所进步。可是效果不佳。个别孩子习惯了平庸，习惯了落后，当别的同学习惯了快速飞奔学习的时候，有些同学一节课，甚至整节课被动的在原地停留，我努力鼓励他们时，他们只是做出学习的样子给我看……孩子们，当看到高考因为一分之分考不上的同学那种绝望，看到中考因为一分之差落榜从此与学习无缘，我就不住地问自己，我的学生呀，现在的你们需要为未来的自己负责……

二、学习迫切，习惯更重要。

        孩子们，看看我们的教室卫生，天天打扫，天天很脏；看看我们的家庭作业，有些同学疲于应付，不思进取；还有的同学专搞一些恶作剧，把别人的试卷和课本藏起来，更有些同学，上课睡觉，喝水…每每看到这些，我的心里就有莫名的挫败感……

       期末了，孩子们即将走向四年级，那是一个学习更加紧张、竞争更加激烈成长阶段。我不知道大家从容淡定、单纯得没心没肺能否适应四年级的学习节奏，我也不知道以后的学习环境能不能允许大家以自己的节奏不紧不慢地成长，我更不知道将来的社会能否善待“你的时代、你的同龄人正在抛弃你”的大家，我唯一知道的是，我需要接纳生命的所有状态，我需要鼓励大家努力学习，唯有自己拼搏才能撑起属于自己的天空，唯有自己努力才有更多选择的权力……在未来的生活里，对于大家，我希望，以最初的心，做学习的事！