你的坚持，终将美好
我们的小打卡，是从3月份开始的，陆陆续续，加入了一些学生和家长，刚开始的时候，我们都不是很清楚，怎样去进行。
没有进行硬性要求必须参加，一切源于自愿，孩子们也许是看到别的同学得到了小奖品，家长也许是看到了打卡读书过程当中孩子的进步，慢慢地加入进来的孩子多了起来。
每天，一分钟左右读一首诗，或者课文，有的学生，慢慢的读起了故事，绘本等等。朗读打卡开启十多天之后又开始了练字打卡，主要是想让孩子们通过晒作业的形式，把字写规范工整。
暑假来临之前，我就在思考假期小打卡的改革，但不知道怎么做，最初想继续沿用这样的形式，又觉得读书和写字两个打卡非常的麻烦，就把读书和练字整合成一个，这样相对来说会简单一些。
于是开启了一个全新的暑假打卡活动。
在暑期打卡中，也发生了许许多多，让我感动的事情。
孩子们对打卡逐渐熟悉，很多孩子能够自己独立完成，并且，慢慢的喜欢上了小打卡。
有的孩子，因为读了之后没有打成卡，可能系统问题，或者是网速特别的卡，几次都没有上传成功，急的跟我说明情况。
有的孩子是在第二天的时候才发现，前一天的打卡打到了上个学期的打卡上，赶紧说明情况，因为他特别担心，怕漏掉一天的打卡。
有的孩子，外出也不忘打卡。
有的孩子，因为爸爸或妈妈忙，就会分别用，两个手机完成打卡。
更有的孩子家长，为了让孩子能及时完成打卡情况，专门买了一个手机，仅仅就是为了孩子的打卡。
还有，我们的家长群里面有几位是爷爷奶奶负责孩子的学习的。有两位奶奶也丝毫不放弃孙子的学习，不明白的，就会单独加家附近孩子家长的电话，微信沟通，电话沟通，直到弄明白为止，真是有不清楚的，会单独微信里面询问我，我被他们的认真所感动。她们在这样的年纪还如此认真的学习新本领，与时俱进，作为年轻的我们，有什么理由，虚度每一天呢？
我们班上总共有50个孩子，整个假期，班级参与打卡的是45人。其中，坚持天数超过，60天的有21人，还有12名学生在50天左右。
看着统计数字，不由得感谢家长对工作的支持，对孩子的负责。可以说能够坚持下来的孩子，都是有毅力的。也许最初的打卡是为了完成作业，也许最初的打卡还不是很明白，甚至在最初的参与其中，估计也是牢骚满腹的。好在，我们坚持了下来，看着每次打卡上天数的增加，也不由的有一种自豪感。
因为时间忙，最开始的时候，还会每天都听一听朗读，到最后浏览一下孩子们打卡的时间，朗读的时长，书写的情况。发现孩子们的朗读越来越流利了，读书的时间，也会由原来要求的五分钟，直至把打卡的十分钟时间用完。在和家长交流的过程当中，他们会说，读一篇文章，十分钟打卡之后会仍然继续的，很多孩子在读书打卡过程当中，不由的识字量增加了，这真是一个可喜的消息。
因为在这个暑假，参与了彩虹花和阅汇的助教小打卡工作。知道了怎么从后台导出打卡的数据，怎么修改打卡的名称，于是我就想，假如我们把打卡坚持下去，看着天数一天天增加，设定坚持100天，150天，200天等给予奖励，甚至一直坚持下去，会能坚持多少天呢？
于是我们暑期的打卡，就截止到了8月26日。
8月27日，开始，新的打卡，新的打卡只是数据上的统计，而我们打卡的内容还在原来打卡里面，只是我把题目修改了一下，从暑期打卡改成了二年级彩虹花班的打卡。
8月29日下午，我们举行了隆重的颁奖仪式，当看到孩子们拿到喜欢的奖品，个个喜笑颜开。我也由衷的祝贺他们，坚持做一件事情真的是不容易的。
孩子们，让我们从小养成好习惯，在小小的打卡活动中，来培养我们的坚持，培养我们的毅力，通过打卡，读书读的越来越好，字体越来越漂亮，变得更自信，更阳光！能持久做一件事情的孩子，将来都会很了不起！
亲爱的孩子，你的努力，你的认真，终将成为美好。
