随着开学的临近，疫情仍在持续，在开学前一周我们四年级英语组已经将前两周的课程进行了安排。我们商讨在未来两周的备课内容以及课程安排。在即将开学的特殊时期，我们决定采用其他年级英语组的方法：十班联播。我们也在担心会不会卡的问题，因此在集体备课的最后一天，我进行了一次尝试，结果挺好。
钉钉直播方法简单，操作方便，老师只需一台电脑或一部手机即可。而学生也只要打开手机或电脑进入钉钉班级群就能随时随地收看，即使有事不能参与直播互动，也可以通过回放参与。而在收看直播的时候，由于有家长也在一旁陪同学习，学生的学习积极性也很高。
通过本周的直播课程，我能够感受到学生们学习的热情，也能够体会到学生希望能早日回到学校的心情。但是在日常学习过程中还是存在以下几个问题：
1. 在钉钉直播过程中，学生的学习状态如何，我在上课的时候会设置一些问题让学生来回答，但是由于条件限制我认为学生的掌握情况没有实际的课堂效果好。
2. 根据每天的听课情况和作业批改，我会做一个记录。学生听课情况很好，但是作业反馈不能达到我的期望。
3. 学生在日常学习过程中还是存在一个用眼时间的问题。
针对本周我在班级管理或者上课过程中发现的问题，我做出了以下解决方法：
1. 在直播课前一定强调课堂纪律，要求像平时上课一样必须在练习本上写出自己的答案。
2. 针对每天作业会及时给予学生反馈意见，并拍摄小视频告诉孩子们描述人物的句型在书写过程中容易出现的问题有哪些，以便于学生及时修改。
3. 在课间时候要求学生注意保护眼睛，多做眼保健操或者向远处看看。
停课不停学，我们每一位老师都在用自己的行动传递着对疫情的支持。希望在春暖花开时，我们都能重返自己的岗位，为祖国的教育事业做出自己的贡献。
