这两天，从豆瓣的电影高分榜单上又观看了几部不错的电影。今天分享的这部叫《奇迹男孩》。
NO3.
最近几天泪点比较低，看个电视剧也能把自己感动得一把鼻涕一把泪，更别说像这样一部在短短的2个小时内浓缩了所有故事精华的作品了。有人可能会觉得这样的真情流露很矫情，但在现实生活的很多琐碎中，有很大一部分人都已经忙碌得无法去照顾到自己的各种情绪，然而能够在自娱自乐中去流露自己的真性情也不见得是一件什么坏事，大的好处暂且不说，但至少也让自己“发泄”了一把情绪，有益于身心健康。所以，想哭就哭，想笑就笑吧，没有什么比你此刻开心舒服更重要。
言归正传。其实这个故事很普通也很常见，在我们的现实生活中都有一定比例的存在。讲的是一个和常人长得不太一样的小男孩奥吉，由于外貌上的特殊（按电影里的说法是面部畸形），如何在外界不断恶意的嘲讽中坚强成长起来的故事。很感人，很励志。关于这部电影能说的点很多，但我无法一一道来，就讲几点让我比较有感触的内容。我想说，残酷的命运给了这个小男孩生理上的不幸，但上帝在给你关了一扇门的同时，也会给你打开另一扇窗。这扇幸运的窗便是小男孩所遇到的那些人。
一方面，最最重要的当然是他的家人，包括他的父母与姐姐。可爱的上帝给予了他一个非常温馨美好的原生家庭。近几年来，好多人都在讨论原生家庭对于一个人成长的影响，不可否认，这个影响是谁都无法替代的。用现在一句很流行的话来说，就是“幸运的人一生都在治愈童年，而不幸的人一生都在被童年治愈。”足以可见，它对一个人的影响之大。在这部电影中，导演为他选择了一位无论在什么境地下都依然幽默风趣的爸爸、一位永不放弃的妈妈以及一位虽然偶尔会嫉妒把自己的爸妈“抢走”，但还是永远支持他的姐姐。观看之时，我也经常被这种温暖的氛围所感染。让我记忆特别深刻的是当奥吉因为被同学嘲笑自己长得像怪物，还留着一条丑陋的小辫子而跑回家哭泣时，很愤怒地向妈妈抱怨自己长相，还因此质疑“外人都只是看长相吗？”。这时，温柔且理智的妈妈对他说了这么一段非常富有教育意义且充满哲理性的话语：“每个人的脸上都有印记。心灵这张地图，给我们指引前方的道路，而外貌这张地图，则记录我们走过的路途，这张地图从来都不，从来都不丑陋。”看到这里，我内心真的为这位富有人生智慧的妈妈点赞！
然而，电影永远是美好的，在现实生活中却到处可见一地鸡毛。上天也不可能给每个人一个如此完美的家庭。这时候我会反思，假如未来我的小孩遇到了各种难题，暂且先不说出现生理上这种比较严重的问题，就说简单的，比如不爱学习、很叛逆等等，那么作为父母的我们应该以一种什么样的态度去对待它？我想我们可以从这位妈妈身上学习到最重要的一点，就是源自内心坚定的自信，从而外化为行为上的淡定。在妈妈眼里，永远都觉得奥吉一点儿也不丑。相比起长相，她更关注孩子的心灵成长。因为她也深知，外貌无法改变，但内在却可以好好培养。因此，这样的教育也促使孩子逐步成长为一个非常善良的人，进而以自我的个人魅力去影响身边人。由于职业的原因，我也见过太多过于紧张的家长，一步步把自己的焦虑转移到孩子身上，整得小孩成天也紧张兮兮。有人可能会说，“你都还没有为人父母，根本不懂得教育的难处，站着说话不腰疼。”这话说得是没错，我不可能对那些当了父母的人完全感同身受，毕竟我也还没经历那个过程，说不定到时候我做的还不如你们。但我想说的是，父母为何会那么焦虑？主要还是因为自身没有发自内心强大的自信，这种自信体现在教育上就是：永远不相信自己的孩子能够做得到、做得好。永远在过度的担心。这里，我用了“过度”这个词，意思就是说力度用过了。子曰“过犹不及”，凡事也会物极必反。因此，家长很多过度的担心，美其名曰叫作“爱”，但其实才是导致很多问题的根源所在。那么，既然知道问题出在哪儿，我们该怎么更好地完善？我觉得是成为一个更好的自己，把关注的重点更多地放到自我的提升上。因为只有作为父母的你真正地自信了，孩子才会发自内心地自信。电影里最后也提到妈妈通过自己的努力，最终把未完成的硕士论文写完了。这也证明妈妈一直在努力地成为更好的自己。无论这个行为是为了给孩子一个更好的榜样，还是出于其他原因，但不断提高自身总不是一件坏事吧。生活中最常见的例子之一：父母学历较低，于是不断要求孩子一定要高学历，恨不得他把自己没读过的书全部一次性读个遍。对小孩有期待是正常的，但是这种“期待”的程度真心不好把握，谁也不敢保证走到哪里就用力过度了。因此，不断提高自身，成为一个更好的自己，才是解决问题的根本之道。说到这里，我想和大家推荐一位我非常欣赏的博主，微博名叫“晓雪”，她曾经是顶尖时尚杂志ELLE的主编，不仅有过非常丰富的人生经历，而且博学多识，拥有很多自己的独立思考，是一位知性、优雅、美得发光的女人！她也写过一本书——《优雅》。自从认识她之后，我就立志想努力成为像她一样的优雅女性，这也是我个人简介的来源。
另一方面，奥吉不仅得到家人对他无条件的支持，而且更幸运的是遇到了一位非常善解人意且充满了人生智慧的校长图什曼。当威尔（奥吉的好朋友）同学意气用事殴打了欺负奥吉的另一个小男孩朱利安时，不仅没有严厉地惩罚他，而是写了一封亲笔信告诉他，“虽然殴打同学是绝对没有理由的，但我知道友情值得捍卫。......请你继续，继续保持你善良的品质。”除此之外，校长还是一位非常勇敢且不卑不亢、不畏权势的好领导。当朱利安自以为是的父母威胁他时，他完全无所畏惧，非常淡然。还有在电影的结局，他把学校中最重要的奖项颁发给奥吉时说的那一段话，更是引人深思。他说，“品学兼优有很多种形式。伟大，并非在于拥有强大的力量，而在于正确运用力量，所有伟大的人，不论男女，都因拥有个人魅力而极具感召力，感染着无数人。”我想，这才是一位王者该有的风范！这所学校也会因为拥有这样明智的领导而变得越来越好！因此，为人师者，不仅仅是传授课本的知识，更重要的还是“育人”，教会学生如何成为一个真正有力量的“人”。
最后，透过这部影片，也能够发现西方教育与我们国家教育的些许不同。比如，学校里有一节由布朗老师教授的课程，这节课有个特点是在每节课前老师都会给出一句充满哲理性的“箴言”，他说，“这句箴言能够让我们更加了解自己，想成为一个什么样的人。”第一节课给出的“箴言”是：如果要从正确和善良中做选择，请选择善良。我喜欢这样的德育方式，引领学生更多地思考自己的人生，进而树立正确的价值观，因为你自己的人生终究是要自己走的，如何做选择，如何去努力才能到达到自己的目标，而不仅仅只是教授那些枯燥乏味的知识。再比如，奥吉所在的年段是五年级，然而我在他们的科学课上听到五年级就开始传授很深奥的物理常识，要知道我们90后也是在上了初中以后才会学到光的折射等之类的物理常识，但他们在这一块的教育比我们早了好多，这也许是如今西方国家科技相对比较发达的原因之一吧。总而言之，每个国家的教育都有其特色所在，也各有利弊，我们也应该取长补短，兼容并收。
不知不觉又扯了这么多字，总之看完这部影片，深感自己作为“人类灵魂的工程师”的责任之重大。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
