孩子这一段学习数学题情绪低落，总是磨磨蹭蹭字也写的潦草。好好和他说，问他怎么了。要么不说话要么他比你还厉害，不关他算了。想想上了这么长时间的课不是白上了吗？
改变一下思路，不再说数学的事。看看他的历史书，不和他说话。（我不离他，他就找着我说话）他问我你知道北魏文孝帝改革定都在哪里吗？我们洛阳，你知道那时他们都说什么话吗？他们说汉话，穿汉服，和汉人通婚，改汉姓。你知道吗？你告诉我了，我就知道了。历史课上着是不是有意思。嗯，老师就像是在讲故事。数学课呢？不要说你也不要问。
谈话失败，明天再换个角度来说试试吧。
