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7月和毕业生一起吃散伙饭，我问他们“大学四年，有没有什么觉得遗憾的事情呢？”小晨快人快语“我最遗憾的就是这四年一直想和同学出去旅游，可惜从来没有出去过。”我惊讶“为什么？”小晨看上去是家境很好的女孩，应该不会是经济原因。“因为我妈不让，她不放心！”
我了然的点头，然后把那句“你家离学校十万八千里，她又没绑住你的腿，干嘛不去！”憋在了腹中，再不肯多说一句。
当了四年大学老师并兼职辅导员，这已经不是我第一次遇见小晨这样的孩子了。我为他们做了个人物画像：第一，通常来自三四线城市或县城。第二，父母双亲中至少有一位在政府部门、事业单位、学校、医院、银行等单位工作，属于在当地具有较高社会地位的一类人。第三，在当地，家庭经济状况不差，有车有房。第四，这些孩子无论学什么专业，最终的职业规划都是要进入体制内，绝不考虑从事其他行业。
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我遇见的第一个这样的学生叫小宁，那时候我还是刚从学校毕业的热血青年，教师这份工作在我眼里是一份可以改变许多人命运的高尚职业，职场新鲜人极容易将自己的工作内容过分看重。
小宁家在一个小县城里，她爸爸是县城中数一数二的大人物，妈妈也官居高位，父母给了她极好的物质条件，想要她毕业了就回家考公务员，可小宁总觉得自己不快乐，她想自己出去闯闯。
对于学生的这种想法，我一向持支持态度，人应该在年轻没有家庭负累的时候外出闯荡，不管成功与否自此便甘心了，即使最终还是回到家乡，但也是心甘的，若是没有这个闯荡的过程，回家按流程结婚生子，那么余生就会一直想：如果我当初去了大城市闯荡，现在估计已经过上了梦想中的生活了吧！
在和小宁的交流中，我发现道理她都懂，可她就是无法过好自己这一生。我劝她毕业后直奔北京租房找工作，她回我“可我妈会把我打死的。”我劝她先趁着寒暑假去大城市实习开开眼，她回我“我爸妈让我回家替我哥看孩子。”我劝她“人得为自己活。”她回我“我知道，可我总是会先想我妈知道了会怎么说。”
最终小宁毕业后还是回了家，考到了乡镇当了一个科员，过上了和她父母一样的日子。
后来遇到这样的学生多了，我逐渐将他们分了类：第一类人和父母三观高度一致，觉得父母的生活特别幸福美满，打定主意将来也要过那样的日子，这样的人因着目标明确，反而活的快乐自在。
第二类人就像小宁，心里隐隐有自己的追求，大概知道自己不想过父母那样的生活，可一来自身经验有限，二十年来父母时时耳提面命，自己也不知道世界上除了医生教师公务员还有什么其他的“正经工作”。二来父母提供的物质生活着实舒服，又舍不得放下，吃人嘴软拿人手短。这类人总是很痛苦，内心向往的和现实得到的不能和谐统一，于是内化为内心的焦灼和崩溃。
当这类学生向你倾诉的时候，那就只是倾诉，因为你提的任何建议都会被他用父母说的话怼回去，就像是被父母附身的小小傀儡，站在你面前的不是个独立的个人，而是一具没有灵魂的皮肉和骨架。
第三类人则是具有强烈的独立精神，完全脱离了父母的思想桎梏，自己想干嘛就干嘛并为之付出努力。这样的学生活的最痛快！
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但我不想再过多探讨原生家庭的锅，我已经深深地了解对于遇见这类问题的孩子，父母的眼界是孩子的上限，想要突破这层屏障，要么就是爆发无休止的争吵，直至父母被说服。要么就是孩子走自己的路异常成功，父母无话可说。
但我想说的是，在大学里，究竟“你”这个独立自主的人应该怎么做？
大学第一年，你应该读万卷书行万里路识万种人。甫一进入大学，新鲜感尝够了就感觉到了疲惫，终于放下了高三繁重的学业。这时候去找你感兴趣的书读读，了解多样的价值观，原来世界那么大，你可以去看看。
去四处逛逛，英国诗人萧伯纳说：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。
去交换思想，获得更多的思想，与不同地方不同的人聊天，原来你自己的思想只是宇宙中的沧海一粟。把父母的思想放下，成为真正独立的个体。
大学第二年，去自己喜欢的行业实习，看是否是你真正喜欢的；去和专业相关的新兴行业看看，看传统的行业多么落后；去学习你喜欢的新专业；去创业去玩去恋爱去学习去成长。
做决定时想办法把脑中浮现的“要是我妈，她会做这件事吗？”这句话强行抹掉，做任何事情的原因都不是因为父母喜欢，而是因为自己喜欢。
大学第三年，你应该自己决定未来人生的大方向，毕业后是继续深造还是开始工作。去收集资料，想要继续学习的不必多说，已经有太多的经验之谈。想要工作的，去找感兴趣的行业，查找行业前几名的招聘条件，缺什么补什么。有前面两年打下的基础，第三年就有了这份沉静下来的眼界与心境。
大学第四年，你应该是在继续为大三的决定努力吧，也要开始享受最后的大学生活了。临毕业前夕不管你的梦想是否实现，策划一个有意义的活动，可以是一场毕业旅行，可以是一段毕业视频，可以是一个你记录点滴生活的公众号......把它作为你毕业的献礼，庆祝你终于成长成一个独立自主的个体，纪念你未曾荒废的最美的四年人生！
