今年的七月是我作为教师的第三个暑假，非常感谢2019兴成长计划，让我有机会听到时老师的课。七月里最期待的就是每周三晚上那场视听盛宴，这一个小时左右的学习让我受益匪浅，它让我明白学习无止境，它无时不刻提醒我：暑假仍不能丢下学习！
时老师的那节教我们如何开好一节班级读书会的课，让我想起了我的大二文学理论课老师，他每周都会给我们布置一本书的阅读作业，下次课就是班级读书分享会。那时候大家都非常认真积极，把自己的感悟写出来，有的是写成散文、议论文，有的写成古诗，也有的用一首现代小诗来表达，还有的甚至图文结合做成PPT展示给大家看。正是这种“百家争鸣”，便形成了“百花齐放”的美景。我在想，大学的课堂仍没有丢掉阅读，何况是中小学呢？阅读应该是陪伴我们一生的，借用常生龙的“读书是教师最好的修行”，我想说，阅读也是人生最好的修行，因为我们能在不断的阅读中遇到不一样的风景，遇见更好的自己。
我从小喜欢语文，喜欢大声朗读课文，也喜欢静静地看书。我的阅读的习惯从小学坚持到大学。以前一直作为学生，我喜欢阅读，有阅读兴趣，有好的阅读习惯。但当我2017年9月正式成为一名教师时，我却发现，自己爱阅读会阅读是一回事，让自己教的学生爱上阅读是另一回事。就像别人说的，自己学得好不一定教的好。以前做学生时是担心自己考试考不好；后来当老师了，是担心一群人考不好。我渐渐明白，当一个人角色发生改变时，你的决策也不一样。
时老师的那节课便告诉我们，首先要明白什么是班级读书会，为什么要开班级读书会，要懂得它的意义，而不是流于形式。阅读不仅仅是因为要提高成绩，更多的是从长远来看，可以提升孩子的综合素质，继而让孩子遇见更好的自己。
时老师慷慨大方地向我们介绍她的班级读书会的实际操作，就开展的形式而言都十分丰富，比如好书分享会、阅读辩论会、亲子读书会等。一个读书会的成功开展需要很多前期工作的准备，争取家长的支持，有轻松友好、有仪式感的阅读氛围……开展读书会时也要及时留下影像资料，记录阅读的精彩瞬间。我想，在孩子们的成长路上一定会记得这么别开生面、有意义的读书会。我们老师准备的是一次读书会，但我们的学生可能收获的却是一生的阅读习惯，然后他们再把这样的一个阅读习惯传给下一代人。这是一件多么伟大而有意义的事啊！
