学校携手，共育未来，高一年级第一次家长大会今日在学校大会堂召开，学校邀请了森语文化传播有限公司的张雪燕老师来给家长们上了一堂生动的亲子教育课《父母能量》。
从孩子为什么不爱学习？为什么爱打游戏？为什么不听父母的话？为什么还与父亲顶嘴甚至打架？等等一系列在孩子这个年龄段家长所遇到的问题。所有这些问题，症结都在父母。父母习惯性打击，指责，批评，让孩子自我归位就是一个坏孩子，不爱学习的孩子，爱玩游戏的孩子等等（爰表扬尤为重要，感赏孩子爸再没有大声指责和批评）。这是家长不断的持续的去这样做负面确认所导致的结果。所以我们要做好选择性聚焦，主动性忽略才行。为什么90%的孩子都是普通的孩子？因为90%的父母都是普通的父母。孩子与孩子区别不大，家长与家长区别就大了。学习的家长与不学习的家长区别就更大了（感赏自已是觉醒的家长）。
孩子是因我们而来，却非为我们而来。他是独立的生命体（感赏儿子信任我们，选我们做父母），父母只是为这个独立生命体塑造好生命之根而已。而要塑造这个生命之根，父母就要有良好的生命状态，也就是父母本身的能量（身体，思想，情绪，灵性）。就如紫雨老师锦明老师所说的：能量不对，等于白费；能量调对，不费吹灰。
我好感恩有幸结缘锦明老师及咱们晨读群的同修们，爱糸列课程真的是指导我们一步步实操进而达成能量的调整，流动，提升。真正帮助到家长做好自己，用能量去影响孩子，让孩子逐渐接收到父母的正能量，帮他塑造生命之根，点燃生命之光。
开完大会后，又回班级开小会。班主任老师总结了该班这3个多月的学习情况，公布了半期考试成绩以及她个人的教育理念（感赏老师强调孩子在进步是最重要的）。儿子的成绩年级退步50名，考得并不理想，这个成绩好像不是他的成绩。这大大出乎我意外。从小到大，我一向不盯着儿子的成绩分数，但透过分数我得了解分析下孩子为什么这么不在乎？难道因为我不在乎？我不在乎分数，但我在乎学习态度呀（感赏自己有正确的教育观）！由于今日家长问询的太多，我准备明日再去拜访下老师们，细细了解下儿子在校学习状态及思想状况。然后再与孩子爸协商讨论后采取什么样的方式方法帮助到他（感赏自己对孩子的全然接纳）。就分数，我平静的接受了。我回到家，写了张小纸条给他放床头，内客是：我罗列出了各科分数及总分后，写上妈妈看到这个分数一直在想，为什么孩子考这个分数？是为了妈妈方便计算吗？人民大学（他的大学目标）的大门永远为你敞开的，你要作什么样的准备呢？针对他课桌上堆放书的凌乱，小纸条写上：书桌太小，若能整理下桌面书籍摆放，应要宽敞些，便于写作业。针对他到图书馆借阅图书，我非常高兴，有好几本，其中一本就是《未来简史》。我也写了张小纸条给他：妈妈非常高兴你能拓宽阅读，具有未来眼光，点赞（感赏我自己能分情况分别对待，并能做到选择性聚焦，主动性忽略，而且做到了及时表扬）。
今日家长会，不管是大会小会都让我深刻认识到，作为家长加强学习的必要性及选择适合自己学习课程的重要性。为了我自己能活得快乐充实，为了能有个和谐幸福的家，为了孩子能放飞梦想，我会加强提升自我，逐步影响和带动孩子爸一起学习，改变过去及目前这种能量对撞的局面。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。加油！加油！加油！
