人不自知,就不容易看到自己的错误,就更不可能快速成长。
一个员工交给我的表格一看就格式调错了,我提醒她下次打印前把格式调好。没想到,她坚决的说:我打印前调过的,这次不知道怎么搞的。
我笑着说“那就当我提醒吧,无则加勉就可以。”
事实上,打开电子文档发现确实是格式没调对。
反观很多学生,其实不是智商问题学不会,而是老师在讲的时候坚持自己原来的认知是对的,因而还固守着错误的知识和理解不肯更新。
不肯更新的结果注定被淘汰
人不自知,就不容易看到自己的错误,就更不可能快速成长。
一个员工交给我的表格一看就格式调错了,我提醒她下次打印前把格式调好。没想到,她坚决的说:我打印前调过的,这次不知道怎么搞的。
我笑着说“那就当我提醒吧,无则加勉就可以。”
事实上,打开电子文档发现确实是格式没调对。
反观很多学生,其实不是智商问题学不会,而是老师在讲的时候坚持自己原来的认知是对的,因而还固守着错误的知识和理解不肯更新。
不肯更新的结果注定被淘汰