拉开人与人之间距离的不是学历，也不是背景，而是一个人的思维模式
一直以来人们都在探讨如何才能取得更高的成就。从我们出生开始，就强调孩子不要输在起跑线上，于是各种的营养都要补充，奶粉都要国外的，并且有条件的家庭还要对孩子进行各种训练。觉得什么能够提高孩子智力的方法都要用上。然后等到孩子长大一点了，要进最好的幼儿园，然后请最好的家教，各种补习班都要上。
所以我感觉现在的孩子压力好大，他承载的是几代人的梦想，特别有一些大人总感觉自己没有实现的目标一定要在孩子身上实现，自己小时候没有体验的生活一定要为孩子创造条件去体验。当然这种想法是好的，但是这在无形中给孩子造成了很大的压力。让他们都没有一个快乐的童年。而结果培养出来的孩子真有想象的那么好吗？我看不见得，这种教育培养的孩子都会有很强的自我意识，任何事情都以自我为中心，在他们的骨子里都会觉得只要我打败别人，我就能取得成就感。这种想法如果在他们成年后得不到有效地纠正将会是很危险的。
人类进入现代社会之后，很多方面都取得了很大的发展，很多事情单靠我们某一个人的力量是不可能完成的，这就需要我们具有合作精神，而合作精神的前提是要感知他人的感受，而目前的教育模式培养的小孩很难有这种合作精神。如果一个不能与别人合作的人，即使能力再强也干不出一番事业。
那么如何才能培养一个优秀的人呢？又或者说如何才能让自己更优秀呢？在这个问题上我一直没有想明白，直到我看到一本书上说拉开人与人之间距离的不是其他的因素，而是一个人的思维模式。
其实从思维模式上划分，世界上只有两种人，一种是固定性思维的人，一种叫做成长性思维的人。
固定性思维的人他们认为什么都是固定的，比如说他认为一个人的能力是固定的。这样就会造成两个极端，要么极端自信，要么极端自卑。极端自信的人他们是从来听不进别人意见的，认为自己就是能力最强的人，其他任何人都不如自己，这就在无形中为自己树立了很多敌人，同时，他也不会成长，觉得自己已经够好了，不需要改变。而另一种情况就是极度自卑，他会认为自己什么都不如人家，什么都做不好，那么这样就会产生消极厌世的情绪。有的甚至走上不归路。
那么成长性思维的人会如何看待问题呢？他们觉得任何事情都是可以学习的，如果这个事情我现在做不好，不代表以后做不好，因为我可以改变，我可以学习。而他们看待成功的方式也会不一样，如果这次排第一名，他们不会因为自己排第一而骄傲，相反他们会看自己还有哪些东西没有做好，还有哪些地方需要改进一下。那么这样他会有一个自我驱动的力量去让自己成长。
现代科技的发展日新月异，很多东西都会在过几年之后被淘汰，所以无论是为了做事业，还是个人的发展，都需要我们能够终身成长，不断地调整自己对这个社会的适应能力。那么成长性思维的人通过自我驱动就会越来越优秀，而固定性思维的人却是故步自封，停滞不前。那么他们之间的差距经过一段时间就会很明显了。
所以要想让一个人能够走得更好更远，就必须培养他成为一个成长性思维的人。
