良好师德师风的形成，并非一日之功，它贯穿于一日生活中的每一个环节，华丽的语言，广博的知识，丰富的经验，这些都是一名优秀教师不可缺少的优秀品质，但更重要的是我们作为一名教师要有爱心，有责任心。
结合近期教师师德师风的培训，我回想了日常的个人工作行为，反思如下：
1.多观察，早发现
幼儿园就是我们的家，每一个角落都是用心设计的，作为老师的我们要仔细观察每一个角落里存放着什么，它的用处是什么，可以给孩子们带来哪些发展。
大船下面的木鱼给了我一个警示。教师的不细心不仔细也会给孩子们带来莫大的影响，在孩子们将木鱼拿在手里的那一刻，就应该赶紧上前制止，并及时询问幼儿拿木鱼玩的原因，而不是站在一旁任由孩子玩耍，孩子们在玩一个场地的时候，应该先在场地四周环绕看看哪里存放着什么器械，哪个地方孩子们会发生危险，哪个地方老师需要着重看管。孩子们将木鱼拔出，在活动结束后没有将木鱼放回原位，这也体现了老师的不用心，在孩子们玩完后，教师及时巡视场地，也不会导致这种状况发生，事后我带着工具将木鱼全部归位，同时认真巡视了场地，孩子们在此玩户外的时候，我在大船旁上上下下不停的巡回观察，孩子们活动有序同时场地干净整洁。
2.凡事认真对待
教育活动能给孩子们带来很大的发展空间，增长知识、发散思维、增强想象、促进社交......因此我们要严格、认真对待每一节教育活动。
做好充足的活动前准备，认真备课，仔细钻研课程，精心制作课件，准备丰富多样的教具，在准备教具的过程中，仔细琢磨是否符合幼儿的发展需求，是否统一，遇到不合适的及时更换，及时通知家长，做好家长工作，家长配合教师一起为幼儿带来更大的发展，不应该任由事情的发展不管不问，或者只是简单的提醒做做表面工作。确保每一节教育活动都能高质量完成，确保每一节活动都能为幼儿带来相应的发展。
3.勤于反思
善于反思会提升我们的工作水平，工作繁琐，在每天的工作结束后，我们要学会反思这一天的活动，看看哪个环节需要改善，哪个环节还需要继续发扬保持，将一天的工作做一个小结，出错的地方确保今后牢记心里不犯二次，有疑惑的地方寻求周围教师的帮助，这样不仅能提高老师的能力，还能确保每日工作万无一失。
通过此次的师德师风培训,让我更加重视一日生活中出现的问题，更加明确做一名合格的幼儿教师应该注意的事项，在今后的工作中，我将严格按照幼儿园的要求进行一日活动，严格要求自己，及时巡视周围环境，按时完成任务，认真执行教育活动。
