有一句话揭示教育的本质：“一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，我觉得非常贴切和心底认同。
7年来，从小学一年级到高中三年级，所有年级的学生都有接触，带过一对一的家教，也带过成人高考、自考本科类型的学生，差不多一对30的那种。
和学生打交道，总能觉得自己年轻，也能感受到为人师表的成就感。
初为人师的自己是稚嫩的，虽然师范出身，有高级中学教师资格证，但并不能解决经验匮乏的问题。备课艰难，讲课生硬，说7年前的自己，一点都不为过。
前不久断舍离的笔记本上，有一本曾经家教的备课记录，一周和3个学生一对一打交道，也是和现在一样一次性备一个月的课，但每次课的内容几经斟酌，还讲得不那么娴熟。
不知道什么时候开始，能够做到备课3分钟，讲课3小时，大概应该是今年。
接触的家教学生累计差不多150名，阅历渐长，成长为别人眼中的老油条了，什么教材版本教纲考纲都是轻车熟路，一本正经地胡说八道到自己都觉得不可思议。
感谢学生，让我变得有趣了起来。听话乖巧的、调皮可爱的、桀骜不驯的、青春叛逆的，同各类学生打交道，我不自觉地会采取不同的讲课风格，有一本正经的，有“胡说八道”的，有一本正经地“胡说八道”的，偶尔皮一下很开心。
感谢学生，让我变得温和了起来。在学生面前，我好像没有脾气一般，温柔附体，耐心好到自己都觉得不是我本人。平日里急性子的自己哪里去了，好像遁形了。
感谢学生，让我变得重要了起来。他们信任我，连同他们可爱的家长，或通情达理，或真知灼见，不管是挽救厌学的孩子，还是引导叛逆的学生，不管是教他们书本知识，还是教他们社会知识，抑或是培养他们的涵养素质，我都能感受到我的力量在传导，我的正能量在传播，每每有学生进步，我的内心都觉得莫大鼓舞。
感谢学生，让我变得充盈了起来。不管是业余时间的安排，还是经济开销的支持，都有了充实的基础和后盾。
感谢学生，和你们每一个的相遇，都让我成为了更好的自己。
