高考临近，这两天自己手里的高三课，也逐渐收尾。
关于高考英语，之前写过不少，点击公众号底部“关于英语”菜单，会看到“英语学习”和“十周十题”两个专栏。
欢迎感兴趣的朋友阅读指正。
下午高三英语课，学生提到高考作文，反映自己最后一次模考，作文模块只拿了18分。没看到试卷，我表示有些纳闷。
虽说自己最强悍的课堂并不是作文模块，但，我的学生，在英语作文上，不应该考这么低。
鉴于此，以下几点，就当作高考前，关于英语作文，最后几句叮咛。
不废话，往下看。
高考英语作文中，阅卷老师打分时的几点细节
1. 考试说明中的范文，是15-16分左右的范文，不值得模仿。
2. 尽量写阅卷老师一眼能看懂、看清楚的结构，每段开头应简单明了、写出本段大意（扣题）。
3. 用词精准比用词高级重要，中式英语是大忌。
4. 注意控制字数。少于80或多于120词，都会被扣分（至少2分）。
鉴于此，提供如下两点建议
1. 多用词块最安全，晒词汇、晒句型。
词块不是词组，而是固定的多词单位，一共包括六大类：
词语搭配、短语动词、句子框架、社交套话、话语标记和习语。
如when it comes to...这就是典型的词块，用起来最安全，一点也不低端。
2. 长难句可以用，也建议用，但不可过度炫技，一是容易出错，二者也有些舍本逐末。
写作的第一核心目标是让对方看懂，这比高级句型更重要。
最后，不要犯低级错误。
高考英语作文中，常见低级错误归类如下，各位无则最好，有则改之。
1. 书写“丑陋”、字迹难以辨认、卷面不干净。
2. 单词拼写错误随处可见，尤其是常见单词的拼写。
3. 没有大小写意识，标点符号不规范，甚至一逗到底。
4. 基本时态混乱，甚至出现形式错误；主谓不一致。
5. a和an用法不分、名词无单复数之分，不知专有名词和普通名词的区分。
6. 句子成分残缺，有头无尾，身首异处。
7. 词数明显不足(低于80词)或超出过多(超过130词)。
8. 审题不到位，写错文体甚至跑题。
9. 一段到底，没有篇章意识。
10. 从试卷阅读、完形及其他部分摘抄个别句段以充数。
关于高考英语作文，最后几点叮咛，如上。
2019年高考只剩三天，祝各位考生会的都对，不会的都能蒙对。
赵老师等你的捷报。
