疫情期间,为了了解学生网上学习效果和学生在家的表现,以便更好家校沟通,4月6日下午,我和孟老师对三三班赵飞絮和王硕两位学生进行家访。
三点多钟,我俩先到郭家街的一家一理发店——赵飞絮妈妈开的,平时孩子都在理发店里学习。赵飞絮是一位性格内向,文静的女孩,学习比较努力,成绩中等,作业都能按时完成。看到我和班主任来了,她只是害羞一笑,便低下头来开始写数学作业。她妈妈对孩子的学习也比较重视,抽空也批改孩子家庭作业。在和家长交谈中得知,孩子平时比较自律,网课都能专心听讲,作业完成也非常好。孟老师认真检查她的数学作业,并纠正错题。我告诉孩子在假期期间,要养成良好学习习惯,早读要坚持,多看有益课外书,提高阅读能力和写作能力,还要写一笔好字,保护好视力。
第二站来到北街王硕家,家长和孩子早早来到门口迎接,王硕看到我和孟老师,甜甜地叫了声老师好!见了面才知道,原来王硕的爸爸和姑姑都是我教过的学生,一家人特别热情。王硕比较聪明,能说会道,不爱学习,有时语文作业也完不成,总是找借口,上课特别爱说话。通过沟通,发现家长对他学习不太重视,语文作业没写家长也不知道,练习册每天布置书写潦草,字写的太差,我们希望家长在百忙之中来督促他的学习。因为教育学生不单单是老师的事情,需要家校联手。
这次家访,感受颇深,家庭教育环境,家长的素质,决定孩子的学习习惯和学习成绩,这次家访犹如春雨,滋润了家长心田,收获也较多,愿我们早日重返校园,看到孩子们的张张笑脸,也祝愿祖国花朵茁壮成长。