大象很小，才十几厘米而已。但是超级漂亮’，身上还有‘闪闪发光的宝石’呢！
它来自天山，是看了雪的孩子给没看过雪的孩子的礼物。
没看过雪的孩子很喜欢，经常把玩，还把小小的‘钻石’放进小象的肚子里当‘宝藏’。
然而这么宝贝的宝贝居然大方的送了人。得了礼物的宝贝妈妈发了信息来告知并表示要及时归还。
小朋友篇：
坏心眼妈妈为了明确心意假假来聊天。
“听说，你把小象送给了MM，是吗？” “是啊～”
“为什么送呢？你不是很喜欢那只小象吗？” “是很喜欢啊～”
“你知道送礼物给别人了就不可以再拿回来了对吗？” “知道。”
“很喜欢也舍得送吗？”
想了一下，答：
“有点舍不得…… 可是他更喜欢啊～所以我就送给他了。”
坏妈妈被感动到～莫名觉得很骄傲～
又因为瞬间链接到小人儿复杂的心情不知道说什么好～只好竖起大拇指亲亲抱抱再抱抱。
大人篇：
这不是小朋友第一次做主送礼物给自己的朋友。
妈妈对这种事一向很淡定。因为说好了的：自己的东西自己负责。送礼物只能送属于自己的东西。
但是收到礼物的宝贝家长有时会礼貌而客气。
有时可能是因为觉得礼物的世俗价值好像超出了一般成人对小朋友之间礼尚往来的礼物价值的预设；
有时可能是从家教角度担心小朋友因此而养成了讨要东西的坏习惯；
有时可能是比较遵从礼尚往来和礼貌的缘故；
有时可能是觉得小朋友还太小还没到可以互送有价值的礼物的阶段等等……
所以妈妈在小朋友的这种人之初社交行为里更重要的工作好像是和收礼物的宝贝家长沟通合作，
力求无痕淡化，以保护小朋友们的正常友好交往。
因为，个人感觉：
社交行为是小朋友能力发展的正常表现。小朋友的社交行为很多是模仿成人的。
所以成人送得礼物，小朋友也送得；成人收得礼物，小朋友也收得；
成人收到好朋友礼物是不会退回去的，所以小朋友收到礼物也不应该被退回。
如此，才能谈“自由”、“尊重”、“平等”、“爱”。
小小提醒：
请不要用成人的价值标准世俗化、价值化礼物。
请不要把收礼物的行为说成‘拿’、‘讨’、‘要’等贬义词，硬让小朋友退回，这样不仅打击了双方小朋友的自信心和自尊心，同时还可能让小朋友们无辜背负了不安、羞耻等不良情绪。
好吧～其实也不知道这样的处理是否真的妥当。
也许，只有时间和孩子未来的成长才能验证。
纯属日记，欢迎留言探讨哈记~
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