行动计划
我今天要重点吸收的理念是？
一是不要用自己的权力压制别人，用损害别人利益来获取自己的利益，本质上说是一种不公正待人。
二是注意哪些人或集体在用合理的借口来控制别人，达到他自己或者集体的利益。
三是所谓支配，就是违背一个正常人的自由意志，损害了被支配人的利益，达成自己的利益。
疑问：如果一个人的影响力很强，用自己的影响力影响了一个人，那个人付出了一些代价，但是甘愿被支配，认为自己用小损失获得了大利益，又该如何定义呢？比如说革命时期动员参军，和平时期广告影响人买东西，或者说所谓的强势的平台工作强度远远大于工资收益等等。算不算是利用强势支配人呢？
可以用来实践该理念的最佳场合？
一是与孩子的相处中，不要一味用强力、高声呵斥等暴力手段来达到目的，长时间的高压压制会让孩子变得胆小不自信，同时被压制的情绪早晚会在青春期或更晚一些的年龄段爆发，到时会不可收拾。要注意倾听孩子的心声，尊重孩子的选择，注意合理引导，启发孩子的主观能动性，保护孩子大胆的尝试。
二是与父母的相处中，不可以以父母年老了，不符合时代了而忽视他们的诉求。每周固定时间和他们聊天，注意倾听他们的心声和需求，赞扬他们的与时俱进以及付出，包容他们的固执。
三是与爱人相处中，注意避免互相之间的支配，特别注意避免大男子汉主义压制人。
四是与同事之间，注意职责法定，自己的职责不缺位，别人的职责不越位。
五是警惕那种打着“为你好”的招牌，支配你，损害你利益的人和事，如何来判断需要智慧，更需要取舍。
通过以下策略实践该理念？时刻注意秉持公正的心态，牢记“己所不欲勿施于人”的古训。
进步记录
我今天成功运用了理念/策略：本来就不喜欢支配别人，所以也没有特别应用的地方，倒是反过来想，自己是否对别人的支配没有警惕，其实是有的，要区分对待，不可过于敏感也不可毫不敏感。
拥有该理念，脑海中浮现的领悟是：己所不欲勿施于人，双赢游戏才长久，不可损人利己。
目前思维中亟待解决的问题：有时很难区分支配与帮助，特别是教育子女上，所谓的为了孩子好是不是真的呢？值得深挖。
打算使用以下策略克服思维问题：从内心里尊重每一个生命，平等的对待每一个人，倾听他们的诉求，重视他们的需求和利益，尽可能满足他们的需求。
今天学到的理念与本书其他理念的联系：公正待人。
