这次五一放假一个星期，可以和和雅相处的久一些，下班休息的时候就赶紧把以前收藏在手机里的一些重要信息给和雅看，这是我跟和雅她从小时候到现在一直都有的重要的交流方式，因为和雅识字较早较多，有些事情若跟她说了或者提醒了多次还是没办法改变，就得用这种方法，就得在网上搜索重要的相关信息来给她看，有文字和图片的很直观，一目了然。
比如以前带她到街上或者上班路上，那都有很多车，经常是要往车边过，或者路上堵别人的车速慢，她就好奇凑上去爱往里面看，这样的后果是万一倒车，没看到小孩后果就很严重了，屡教不改，挺苦恼的，正想用什么方法能让她记住，没多久就看到群里有人发一篇有关交通事故的一段视频，心想这题材很好，一下班就马上找和雅看，看后和雅直说“妈妈，这太可怕了”，我适时的跟她说“看，这是不遵守交通规则的后果，以后敢不敢了？要不要听妈妈的话？”，“要，妈妈我知道了”。
第二天上班路上等车，远远的看见货车，和雅手就有意识的拉我往后一下说“妈妈，货车”，心想这效果这么明显，暗自高兴。
这次也一样我把之前收集的一些关于午休的好处啦、不能吃冷饮啦、不要吃蜂蜜（和雅很喜欢喝蜂蜜水）是因为现在市场上有假蜂蜜，我们没办法辨别，还有很少能买到真蜂蜜，现在市场上的蜂蜜很多是果葡糖浆勾兑的，而且原材料很垃圾（这个我不敢保证和雅一次能断掉不喝，但起码头脑里有一个印象，若实在控制不住也会少喝）、晒背和泡脚的好处，但不要晒到脸等等。对于这些习惯需要反复提醒，她才会记住。
回来的这几天，我都时时刻刻注意着自己的言行，生怕一不小心她就学了，比如读经典按时完成，每天的书法作业多累都要坚持完成，给她做榜样；上下班走在路上，和雅若跟我开玩笑，我会跟和雅说“玩笑是开不得的，任何时候都不要开玩笑，特别是走路的时候开玩笑很容易发生危险”。
“妈妈小的时候有一次跟表姐走在放学的路上开玩笑，结果后面有一辆自行车过来，表姐没看见就撞到了，还好没事，要不然妈妈会内疚的”，“和雅，你说要是现在换成汽车是不是更糟糕？”
“是的，妈妈”。以自己的亲身经历跟和雅对话，她更能接受。
还有就是摘豆角，摘完后垃圾没处理，跟和雅说“这样是不行的，伏羲娃娃做的事情是有头有尾的，豆角摘完垃圾没处理，妈妈就要处理了，做事情一定要有利他之心，不能让妈妈来帮你处理”。第二天的豆角是和雅炒的，发现她已经改了，卫生都已经弄好了。
时时观察和雅的安全意识， 水烧完就把烧水壶搁在桌角，就跟和雅强调，若不小心碰到了，皮肤就会起水泡，发红、烂掉还会很痛，“记得以前哪里被烫到了吗？”“记得，手”“很好，记不记得以前给你看的烧伤、烫伤的图片”“记得”“是不是很可怕？”“是”“要记住喽，记不住就只能自己吃亏，听懂了吗？”“听懂了。”
这次和雅回来发现她又进步了，跟她的交流她更能听得进去，有些习惯以前没做到的，这次发现她做到了，赶紧给予肯定 “对，就是这样做的，很好，以后继续保持”，能有这些好习惯的形成也得益于学校老师的辛勤付出，教孩子乐玩乐学，让孩子的理解力更进一步，老师在学校辛勤的付出，而我这个家长在家里也帮不上忙，只能跟着网络学习，做好自己，提升自己，努力配合老师把和雅教好。
