【基础训练①】
不计时联想开花;不计时联想接龙。主题是“我”
今天的主题是“我”,虽说是自己,但是真正计时起来,好像有很多要写,但又写不出来什么,然后取消计时,慢慢写,才发现原来与“我”相关的有这么多,看来思维导图还能挖掘自我。
【基础训练②】
临摹“自我介绍”学习图像化文字
布局好像还有问题,只有动手练习才能发现问题,然后慢慢改进。另发现画思维导图还能提高画画水平。; )
【基础训练①】
不计时联想开花;不计时联想接龙。主题是“我”
今天的主题是“我”,虽说是自己,但是真正计时起来,好像有很多要写,但又写不出来什么,然后取消计时,慢慢写,才发现原来与“我”相关的有这么多,看来思维导图还能挖掘自我。
【基础训练②】
临摹“自我介绍”学习图像化文字
布局好像还有问题,只有动手练习才能发现问题,然后慢慢改进。另发现画思维导图还能提高画画水平。; )