前些日，冰点周刊发布一篇名为《县高考状元为什么9年不回家 ？》的文章，整整8000字，读起来如行走玻璃栈道，娓娓道来，静下心细细想来，不禁让人忧虑惊叹，真可谓细思极恐！
作者力图还原状元的真实想法，全文大多是状元的自白，下面我会不时引用一些状元的自白。
我们一直歌颂“读书好，多读书，读好书”，现在我还能回忆起这三个“读书”是出自冰心的《忆读书》——初一语文课本上的一篇文章。
读书为什么会被人们推崇？为什么会有“人丑就要多读书”这样的说法？难道真的如古语所说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”以前我从未认真想过读书带来的益处，只觉得一本小说读起来很有味道，便趴到书上，流连忘返。
读书带来的益处很多时候不是物质方面的。书籍给人提供了一个温暖的巢窠，心灵在书籍中会得到各种知识、各种思想的浇灌，沉浸在书中的我们离作者笔下的世界越来越近，却离现实世界越来越远。正如状元的自白：
精神世界的把戏——读者与作者的互动，会让人淡忘一些基本而重要的东西，物质、社交、甚至真正的感情。
人人皆知事物具有两面性。像这样蕴含智慧并且具有现实意义的法则，我想也是出自经典的书籍之中，大概是大学必修的马克思原理，简称马原的那个。如果我们能够将书中的知识运用到实践中，不知道我们的领悟力会有多大提升。
所以，读书有用吗？不妨去问，读书无用吗？这两个问题，我都不能给出肯定的答案。
肯定前者的人或许是在某一个面试过程中，回忆起自己曾看过的某本书里面恰好躺着能够回答面试官的答案。随后这个人开始在博客、朋友圈、简书上开始大肆宣扬“读书有用论”，甚至还顺手推荐了那本书。起初还只是在朋友之间传播，朋友们看过那书以后，竟然也着实有用，于是便信誓旦旦地转发着“读书有用论”。（我猜测那人的朋友是因为与他有着相似的工作，所以需要的知识也会有相思。）转发的人多了，“读书有用论”不仅仅是一个口号了，而是一个有着事实做依托的真理了，人人传播，人人效仿。
直到某个时期，古老的书籍上有这样一句简短有力的文字：“一直往同一个方向走，有生之年必能走到视野尽头——天涯海角。”某个信仰读书有用论的虔诚的情种，听到自己心爱的女孩说：“你要得到我，就去那天涯海角。”他于是收拾行囊，兴高采烈踏上征途。他手持着罗盘仪，眼神里只有指针的方向，突出的枝干刮破了他的衣服，荆棘扯住他的皮肉，他都毫不犹疑，直直地沿着罗盘指示的方向走啊走。泥泞里留下了他的足印，山涧中有他遗失的鞋子，山间戏耍的猴子曾目睹他用植物的藤蔓飘过空荡荡的绝壁……他怀疑粮食是否足够，怀疑伤口是否发炎，但他从不会怀疑“读书有用论”，他坚信只要一直往前走，就能走到天涯海角，得到他心爱的女孩。他将足迹延伸到了雪山之巅、金色沙漠、白色沙滩，他走了许多年，疲惫，饥肠辘辘。他发现一路上遇到了许多似曾相识的景象，却从未见到天涯海角。他快要放弃了，因为他已经一天没有喝水了，可他硬是用非人般的意志（怀疑读书无用论无疑是亵渎神灵，他受到了震慑）拖着身躯找到了一户人家，他在与一家好心人共餐时听到父亲告诉贪玩的儿子说：“读书有用，不读书就没有出息，没有出路！”他的眼神里闪烁着泪花，胸中炙烤的问题再一次变得坚如磐石，每经过一次烈火的质问，“读书有用论”就会如浴火的凤凰，获得重生。他丝毫不再怀疑“读书有用论”。第二天一早便又踏上了征途。他的爱情萌芽最终凋落在了沙漠，他的火热的身体被风沙逐渐封盖，嘴里嗫嚅着“读书有，有用！？”数年以后，科学家提出了地球是椭圆的这个观点，而最强有力的证据，是一个苦苦找寻“天涯海角”的年轻人在雪山之巅留下的两串一模一样的脚印……
写着写着跑偏了，其实也没有跑题，通过这个故事，读书有用与否，实实在在因人而异。我们要学会质疑，还有就是要注重实践，还要看所读的书是否与这个时代所倡导的理念呼应。
状元的价值理念显然不是这个时代的主流价值观。
没错，物质是衡量价值的标准。相信人们不愿承认也不得不承认的。不然你看现在简书上为什么老是出现“第一次投稿，//元”类似的标题？
读书不仅仅是一个阅读的过程，它是一个摄取信息、储备知识、运用到实践中的一连串的过程。读书有用最大化的方法，我觉得是用一本书的知识运用到实践中，获得实践经验再延伸入相似的书籍。这种途径，是一个学习、实践、犯错、修整、再学习的科学的读书过程。一本书，如同一粒沙；思考，则是水。水溶解了沙，同时也推动它向前滚，读的多了，思考的多了，应用的多了，就成为了一条河。如同黄河，沙推着沙，浩浩汤汤，不舍昼夜。
读书最切忌没有情感。没有情感的作者写出来的文字，也大多辛辣阴冷，了无生趣。
情感，想必是最朴实无华却也最易获得的。我们皆为父母所养大，自呱呱坠地的一刻，我们都被关爱围绕。初为父母是情感最充沛的时候，无论物质再贫困，所获得的关爱，却也是最高尚的。而状元读过的书，获得的知识，竟未让他认知到取舍实则一对孪生兄弟，状元沉迷于理想世界，荒废学业，算是可怜；而未曾意识到亲情可贵，大学期间近乎失踪，总想着逃避，则算是可悲了！
状元读过的书不乏哲思，却淡忘责任，其对书籍的热爱，盲目而热忱，却亏欠慎思笃行。
读书有用，但切忌生搬硬套。“学而不思则罔”，把一本书当做可研究的对象，多花功夫，多用脑力，立足实践，长久下来定会培养人格，陶冶情怀。
