【正面沟通❤️和谐亲子】第四期 张红云 坚持分享第129天
明天孩子就要中考了，今天自由复习，孩子也很自觉地拿着书读读看看，写了一点奇迹课堂，仅此而已。
看着孩子不太愿意复习，说都会了，我就开始语言攻势了，语气温和地说：看明天要中考了，你还是挺会复习的吗！找找重点写写例题，看样子挺重视明天的考试，是要载入史册吗？孩子说：那我再写一课吧。还是说其他的都会了，看到他拿出的一堆卷子，不管分数多少，又找到机会说：哦？你准备了这么多复习知识要点的内容啊？把你会的做对，考试只是对这段时间学习的一次检验，这些对的题你都运用了哪些知识点啊？这些得分的掌握的这么牢固，运用到其他题上会是什么样的呢？
看着一堆卷子孩子就又被情绪俘虏了。我一直心平气和的跟他说，我的态度语气自始至终都没有改变，孩子由以前的暴怒哭闹已经转变的慢慢越来越少的对抗，一会儿就开始跟着我的节奏把会的知识点复述一遍，我把错题抄一题让他看一题，他说都会，然后写出答案，我说跟卷子上的怎么不一样？他说题看错了，我又说了一遍哦把会的题做对，我说你现在的答案写在卷子上，这些分还会扣吗？是不是提高了分数？
这样写一题复习个知识点儿，也不感觉题太多做不完，情绪慢慢好转，后来自己说穿了情绪衣服扣20分，我只说他对的题都运用了哪些知识点儿，把他错的留给他自己说就不是指责了。
真的像卓老师讲的，哪怕只关注5%的正向，慢慢一点一点积累，95%的负向也会慢慢减少，关注正向，积极引导，关注解决，坚持坚持再坚持，战胜不了别人就战胜自己，多少次想放弃的时候依然选择坚持。为自己的坚持点个赞吧！难得孩子在恼怒的时候不愿意做的时候越来越快的转变回来，为孩子的转变点个赞吧！我们一起加油战胜困难，战胜不了困难就战胜自己，就没什么战胜不了的了！相信相信的力量！相信坚持的力量！
