今天又是忙碌的一天，下午五点半接到孩子，我就开始了陪孩子玩耍。
出了幼儿园，我骑上共享单车，孩子跑步，我们一起往家走去。半个小时后，我们到了小区门口，一起拿快递，回家。
到家以后，我用电压力锅熬上粥。然后孩子骑上自行车，我们开始在小区里玩。来到经常玩耍的地方，我才发现今天小区里孩子特别多，之前我们出来的时候，只有几个比我家孩子小的小朋友，今天则有好多上小学的孩子。
孩子要玩过家家的游戏，把一个架子当成她的家，另一个体育器材是我的家。我们共同的学校则在滑滑梯那里，她上高中一年级，我上高中二年级。她的教室在滑滑梯上面，我的在下面。我们隔着透明的小窗户打招呼、聊天。旁边的小朋友很惊奇地看着我们。
过了一会儿，我让孩子当裁判，为我计时，我来练习象限跳，为运动会做准备。我的成绩终于进了16秒内，这两天再练习一下，有希望进到15秒内。看我和孩子一直这样跳，旁边的几个孩子也开始跳起来了。
然后，我们练习仰卧起坐。我只做了五个，就再也起不来了。孩子做了十五个，比我厉害多了。
接下来，我们玩独木桥，荡秋千。一个小时很快过去了。我招呼孩子回家，她还想再玩会儿。这时，有个小朋友走过来对孩子说：“我能和你一起玩吗？”可惜我们该回家了，那个小朋友很伤心地说：“我才刚出来。”
回家的路上，我告诉孩子：“刚才那个小朋友很勇敢，下次你也要试着跟别的小朋友一起玩！”
回到家里，孩子自己玩儿，我做晚饭。吃完晚饭，孩子爸爸回来了，我们又一起玩了一会儿。九点了，我和孩子来到卧室，玩了五分钟拍气球的游戏。这个是每天晚上都要玩的游戏，把气球当排球拍来拍去。玩这个游戏的时候，孩子的笑声不断。看得出来，她真的很喜欢这个游戏。
终于可以坐在床上了。我们拿出绘本《猜谜语商店》，猜了十五个谜语。孩子意犹未尽，我劝孩子明天接着来。然后是桥梁书《爱说话的兔子和不爱说话的兔子》，昨天读到32页，今天晚上接着来读。这个是带注音的绘本，很适合正在上幼小衔接的孩子。她读得很认真，有不认识的字就拼一下。由于刚学拼音，很多韵母她还拼不出来，需要提醒一下。读了十多页，第一个故事读完了，我们终于可以睡觉了。
十点半，孩子终于睡熟了，我爬起来写文章。下班接到孩子到孩子睡着，五个小时的时间，我几乎一直陪着她。孩子曾经说，我是她的妈妈，也是她最好的朋友。她能这么说，我很开心。
我想，做孩子的玩伴，陪孩子一起长大，这才是真正的陪伴。为人父母，最重要的是不焦虑，不要动不动说“别人家的孩子”。孩子在成长，我们也要不断成长，才能跟上孩子的步伐。
现在孩子还小，让她尽情地玩，学习也是在游戏中进行。这样，她不仅有一个好身体，也掌握了学习的方法。就像拼音，只是认字的辅助工具，与其每天写写写，不如认真地读几页书。尊重孩子的兴趣，她才会觉得与大人是平等的，才会接受大人的陪伴。
做孩子的玩伴，希望孩子长大了，还把我当成朋友！
