今天是感恩节，我们要感恩的人与事实在多，我们感谢天地，感谢父母，感谢长辈，感谢亲人，感谢友人。正因为他们的无私奉献，才让我们得以健康成长。
其实，作为一名老师，我觉得我们也要感谢我们的学生，因为学生一样会让我们成长，可以让我们看到我们自己的不足，所以说育人也育己。
你的善解人意，让我惭愧不已
记得那是我第二次在你们班上晚自习，看我正埋头忙碌，是你，班长，这个小老师，一次次在教室里巡查，一会儿用手中的鞭子敲敲咏的桌子：“这么久了，你到底看了多少书啦？压根就没翻过去，现在要认真点看书，不然我敲你。”
一会儿，你又用鞭子敲敲燚的练习册：“你好意思吗？都过去半个小时了，你一题题目都没做，你一个晚上到底在做什么呢？”
当你第N次这么说的时候，我忍不住停下来认真地端详你：高高的个儿，手里抓个“吓唬”人的鞭子，比老师我更像老师呢。
我想，班上有个如此得力的小助手，真是我们老师的莫大福气。
果然，后来上课，一旦发现身边的小伙伴们走神了，你总是在第一时间提醒他们，因为“近水楼台”，你甚至粗暴地用手掐他们，直到那些捣蛋的男生老老实实地听课。
而你，我所说的“最美课代表”，更是少有的负责任：每次要上交作业，你总是认认真真地在黑板上写着，今晚的政治作业写到第几页。快到时间了，你还一遍遍地催他们。
遇到还没写完的，你就直接站在他们身边，看着他们写，直到他写完为止……
有一次，下课了，我提着装课本的袋子，还有自己的包，你马上空出自己的手，一把抓过我的袋子和包，还体贴地说：“老师，您上课辛苦了吧，我来提，让您休息一下。”
这时候的你，小小的你，一双手却提了一个自己的书包，我的书袋，还有我的包，这会儿要是有个“多事之人”，我想我就该上第二天的头条了。
还有一次，还是你，一下课就走到我身边，我就随口说了句：“今天上课真累，肩膀都很酸。”
你二话不说，马上把书包背到肩上，然后用双手给我按摩。
那一刻，我真的觉得背后这双小手，是这世上最温暖，也最有力的手。
要知道，你们，那时候的你们只是一个七年级的孩子啊，在更多人眼里，你们是啥事也不懂的，只顾玩儿的小屁孩一个，可是在我眼里，你们却是如此老练，如此善解人意！
你们的爱心，让我热泪滚滚
