今天是2018年6月10日是【晓晖有话说】陪伴你的第五百二十七天。
【我们心中都有一座江城】：知识不能改变命运，这是我真切的人生体会。18岁时我囫囵吞枣地看了大半部分的《江城》，几乎没有什么认识，如今我又重读它，感受颇深。正应了昨日写的文章，有些知识与见识，即使在十年前送至我手边，也无济于事。
何伟的中国三部曲中，《江城》是最成功的一部，它长期占据西方的畅销书榜，也被一些广告家称为“如果只读一本书去了解中国，就读《江城》。”江城是指如今的重庆市陪陵区，在上世纪90年代的时候，陪陵还是一个名不见经传的小城。当时何伟作为中美友好志愿者，和另一位美国人派遣到当地师专做了一段时期的老师。《江城》的故事，就是他在这座小城的所看所感。何伟带来的观察角度不只是一位普通的美国志愿者所看所思，他更是一位真正意义上的西方文化精英。
他的本科在普林斯顿大学，研究生则在牛津，他不仅自带着世界名校的光环，更因为他一直在为《纽约客》《国家地理》《纽约时报》《华尔街日报》撰稿，他更是来自世界中心的资深观察者与记录者。
他来到中国西部小城陪陵，有一种极其强烈的戏剧效果，不恰当的比喻是这样的，马葛尔尼来到大清。两种截然不同的文明在这里相会。
我们都知道，90年代的中国西部是什么模样，我的家乡乐山与陪陵一样都可称为江城，因为都在江边，被江水润泽着，更强烈的相同之处在于，巴蜀文化的巴国首都是陪陵，蜀国国都则在乐山。这两座城市都有深厚的中国历史，也深陷在全球经济与文化浪潮的大后方。
因此，我更能想象出何伟笔下的江城有何细微的特征。
我们从《江城》开始讲起，何伟笔下描绘的江城，第一件事是从一次有中国特色政治意味的学校大会开始。陪陵师专的学生徒步走到延安重温红色革命精神，归来之时，校方请领导为他们举行了盛大的凯旋仪式，恰好这时何伟与同事来到江城任教，于是两次活动合二为一。你可以体会到何伟记录的新奇，这两个身穿体桖配凉鞋的外国友人，夹杂在一群严肃着装的领导与校方之间，眼前还有一群盛装打扮的学生表演者。这种有浓烈错位韵味的画面，在《江城》中反复出现。
何伟感受最深的是，这个城市，包括这所大学，有一种浓烈的政治情节，仿佛每个稍微有一些权力的人，都在政治氛围中不自觉的演出。副校长的演讲，语调起伏明显，手势一直变化，口中的政治词汇丰富。
而这一群学生呢？何伟认为他们在当时都是中国最先进的年轻精英，这群人身上有中国的未来。何伟笔下的学生们，有一种浓的化不可的集体主义思维。
