文 | 岳冰 图丨网络
记不清从什么时候开始,教师这个群体伴随着社会大环境风起云涌的潮流,开始一点点地被时代“妖魔化”。
记不清从什么时候开始,这个社会上的各行各业,开始了互相攻击和不信任,所见到的似乎只剩下了吹毛求疵。
记不清从什么时候开始,老师神圣不可侵犯的形象被现实催生出了弯曲,教育,竟然变成了大家心中公认的服务行业。被服务的上帝,居然变成了年少懵懂中的小孩子们。
记不清从什么时候开始,教育开始在逐渐演变成为外行欲图指挥内行的荒唐领域。对教育的一无所知,也竟然能成为无知者无畏之父母,肆意妄加指挥的舞台。
前几天,在网上看到一则新闻:贵阳一小学,老师穿戴整齐,集体站在学校门口,给入校的学生鞠躬。
惊骇不解的同时,还有更多的担忧。
因为在我们所认知的世界里,如此鞠躬,是晚辈对长辈,子女对父母,下级对上级,学生对老师,服务员对宾客......是表示的一种尊敬和敬畏,屈从或羞愧。
那么问题来了,一群对这个世界的是非对错,尚未有正确成熟的认知能力的小孩子们,会如何解读他们的老师这深深的鞠躬?
他们甚至有可能会以为,老师就是他们的服务员,只能为他们服务。这些教书育人的老师,该以何种高超的个人魅力,重新征服被他们深深鞠躬以待的小上帝们,去听从他们的教导和引领?
这个世界上的父母,一定不可能都有机会当老师。但是,被称为父母的人,我相信一定已经有机会当上别人的父母了。
举一个最为浅显易懂的例子:如果你的孩子,对你不礼貌了,对你说脏话了,在家懒惰不讲卫生了,对你的教导嗤之以鼻了......等等需要你帮他调整,教导引领其往正确的人生方向发展的时候,你会怎么做呢?难道你会深深地对孩子鞠躬?然后再诚恳地对孩子说,爸爸妈妈错了,爸爸妈妈养育子女的智慧和方式欠缺,请你以后讲礼貌,请你以后别说脏话,请你以后勤快些,请你以后宽宏大量听爸爸妈妈的话?
如此,你的孩子会成长为什么样子?会是你心里预期的那个知书达理,志向高远,意志坚强,努力向上,积极蓬勃,前途不可限量的未来时代里的弄潮儿吗?
同理,父母自己生自己养的孩子,在父母亲自教导的时候,还需要伴随无数的呵斥和惩戒,历尽千辛万苦与其斗智斗勇。即便这样,尚不能保证这个孩子将来会如父母期许的那般优秀。
那么,和孩子毫无血缘关系的老师,你指望他们能扔掉手里的教鞭,仅靠感化和温情脉脉地哄宝宝,来教导和引领几十个,方方面面都需要调教的,性格迥异的孩子们,让他们乖巧懂事,让他们成绩优异,让他们斗志昂扬,让他们努力拼搏,让他们个个立下鸿鹄之志并为之奋斗,这是不是有点天方夜谭般的强人所难呢?
如此可见,若想孩子成才,为人父母者不仅仅要用自身的成长和进步,为自己在孩子面前竖立威信,更要明白如何维护孩子老师的师道威严。老师威严了,孩子才能往更好的方向发展。
无论时代如何变迁,无论多少的产业被服务化,唯有教育,不能谬演成服务行业。教育,必须只能是教育,这是一个百年树人的行业。师生关系,无论何时也不可扭曲变形。
师生情面前,还真是需要父母们走开,为其让道,就像我们小时候那样。
网络上偶尔有关于老师的负面报道,总会有一些跟风似的夸大其词者的存在。那么,面对一个群体,我不敢说绝对没有一个老师会这样做。毕竟,当官的有好官也有烂官;当父母的,有好父母也有卖孩子和丢弃孩子的坏父母;当农民的有好农民也有坏农民......也就是说任何一个群体,都可能会发生小概率事件。
但是,一个小概率事件,不能用以攻击整个群体。比如媒体报道,有个别生了孩子卖钱的父母存在,我们不能就以此定论,说全天下的父母都是混蛋,对吧?
我之前的文章里有提到过,我自己各方面的成长和受益,均来自我人生中各个阶段的恩师们。
如今作为一个孩子的妈妈,伴随着自己孩子一路的成长经历,我来说说我自己孩子的老师们。
女儿上幼儿园阶段,由于我那几年工作上的特殊性,经常要加班。很多次,都是幼儿园的老师,在下班回家的时候,顺便帮着把孩子给送回我办公室的。
接下来说说网传的,所谓的老师收礼。上小学之后,我女儿一共也就经历过四个教师节,孩子自己现在已经给老师们漏掉两个教师节了。一次是因为她给老师准备了小礼物,结果她自己上学的时候,着急忙慌忘记带了,没送出去。还有一次是,晚上睡觉前自己就筹划好了,要给老师送什么惊喜,让老师节日开心一下,结果早起背着书包出门,把给老师买小礼物的零花钱落到餐桌上了,又没送成。
没有给老师送上她自己想送的那种节日祝福,孩子放学回来有点小遗憾,但我绝对没有网传父母的那种烦扰和担心。因为,从来没有任何一位老师,为孩子忘了教师节的小礼物,而对孩子有任何偏见的。在老师们看来,那也只是孩子成长经历中的一个小插曲罢了。如果家长们从小概率事件,以此狭隘心理揣度老师这个群体,那就太小看我们的老师了。
当然,老师看到孩子们用心为自己准备的小礼物,感受到孩子们纯真的爱戴和喜欢,一定也是会开心的。这是人之常情,不应该用社会风气的套路,去解读孩子和老师之间这种纯粹的情感交流。那其实就像母亲节或者父亲节,作为父母的我们,收到孩子精心准备的小礼物时的心情一样。
就像我们小时候,孩子也会惦记着给自己喜欢的老师送个有自己风格的贺卡,或者能表达自己对老师那种喜爱情感的小礼物。可能我本人在这方面和一些父母的认知是有所不同的,孩子的师生情面前,我从来不去掺和。就像我们小时候一样,孩子对每个老师都有自己的认知。师生情,应该是老师和孩子之间最纯真的情感互动,甚至有可能会成为孩子一生的精神财富。
很多时候,往往是大人们把自己在社会上的那一套,强加到了老师们的身上,想当然地自以为是。不送,不放心。硬送出去的,还反过来埋怨老师。或许,这和目前的社会形态影响有一定关系吧。
父母退后一步,把教鞭还给老师,在必要的时候,帮老师拿稳那根可以严惩的教鞭。把师生情还给孩子,在必要的时候,帮孩子正确看待老师的惩戒。如此,很多事情,我想反而会简单许多。
还说我女儿的老师吧。为了保证第二天的教学质量,老师要求孩子们今日事今日毕。这个学期已经有好几次,都是在夜里十一点以后,才能把班里七十个孩子的作业全部审阅完毕。
或许有孩子写作业慢的原因,可能也有家长需要加班的原因,老师一定要等到最后一位家长把孩子写完的家庭作业拍照传给她。老师当晚审阅完所有孩子当天的学习状况,次日的课堂,再学习的针对性就会特别强,孩子的课堂学习效率就会提高。
老师是这样要求和引导的,孩子们无论在学习上,还是在做事上,自然也就会形成一种良好的习惯,不拖延,不懈怠。
从这件事上,也折射出了目前老师们的工作量。上完一天的课,每天下班后审阅作业,晚的时候都要到夜里十一点以后。这还不包括老师们自身工作存在的其它任务。
所以,无论这个时代如何风起云涌,客观看待和认真对待辛勤付出的老师们,应该是这个社会义不容辞的责任。
作为父母更应该明白,对自己孩子的老师有敬畏之心,感恩老师的辛勤付出,在孩子面前维护老师的形象,用行动理解支持老师。
这其实是保护自己孩子内心世界的人生指向明灯。
老师这个群体,他们代表的并不是老师本人,而是一盏引领孩子们通往求知道路的指向灯。
我们维护这盏灯能够长明,也就是在为孩子们的人生保驾护航。
谨以此文献给所有为了孩子辛勤付出的老师们!谨以此文献给所有对子女给予殷切期望的家长们!