春节是中国的重要节日之一,是中国人家庭团圆的日子,人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本周以“十二生肖”为切入点。了解十二生肖的由来,同时明确2022年是虎年,关于虎年吉祥生肖的设计,融入孩子独特的想象力,关于老虎的吉祥词汇的学习和认知,使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯。
美工活动主要集中在制作他们喜欢的虎年吉祥挂饰。以折叠,剪切等多种形式制作虎头帽。
孩子们带来了丰富多样的新年吉祥物,布置了年货大集。在活动区活动时,孩子们模仿赶紧的场景,选择自己喜欢装饰物,和老板讨价还价,处处彰显孩子社会经验的积累。同时,在周末,孩子们真的走进生活中的大集,真实的体验场景,让孩子们感受到新年即将到来的喜悦。
在幼小的孩子的心中,这个世界会是什么样子的呢?他们会把自已想做的,想说的,甚至有可能是说不出来的做不到的事情,统统通过绘画表现出来。随着幼儿年龄的增长和绘画技能的提高,孩子在绘画过程中总喜欢创造出各种奇形怪状的事物或者用自己的方式来尝试和探索,而且会觉得很有满足感、成就感。
在本周活动中,设计自己喜欢的生肖图案是孩子们非常乐于参与的活动,绘画是他们表带自己内心世界最重要的途径。每个孩子都折射出很多不同的特点。尤其是,在设计老虎的时候,如果家里有两个孩子的小朋友,设计的老虎都是一对一对的,还能分出明显的差异,有的是大小不同,有的是性别不同。这和孩子们的家庭生活息息相关。是独生子女的孩子设计的老虎更多是一个,很大的老虎在中间。也有两对双胞胎,她们分别设计了一只老虎,但是形态大小极其相似。这也是研究孩子的一种很好的方式。
本周主题是新年主题的开始部分,以生肖为切入点,下周我们继续深入新年主题,让孩子们在丰富多彩的活动中感受和体验新年的快乐氛围。