第一，距离远，他每天从罗坊到新余来上班，本来可以坐8:00的车回罗坊，但是每次参加完沙龙都到了9:00，所以他都不能及时赶回家。但他仍然选择来成长自己，成为讲书人。
第二，认真做，每个细节他都考虑到非常周到，每一次都认真的复盘总结。紧张代表认真，认真代表重视，始终保持着终身成长型的思维。
第三，勇于站出来成长自己就是向前一步！
【12.20zhouli育儿日记】Day132：
1，数学老师发张图片说孩子又在课堂上看课外书，当时用礼貌的用语回复了老师，并告诉老师回家我会狠狠的说了她。
于是中午妞回家，我就问她上午发生了什么事？
她说：上午在数学课堂看课外书，被老师发现了，然后老师罚我站了一会儿。
我：针对这件事你是怎么看的，怎么想的，接下来怎么做？
妞说：我知道在上课的时候看书不好。我也答应了老师，以后不会再犯这样的错误了，老师也说了如果再继续犯这样的错误的话，还会罚我站一天，然后不准回家。
我说：你能说一下是什么原因，你在课堂上看那本书呢？
妞说：我当时看着老师正在翻书，所以我就翻开这个怪书，看了一会儿。这本书是我借的胡书源的，我也想在那个时候赶紧看完。
我说：那你觉得看书好不好？
妞说：不好。
我说：看书固然是一个好事，特别是喜欢看书的更好，行万里路，读万卷书。那你来说说我们的黄金好不好？
妞说：好啊，黄金多好看啊。
我说：那把黄金扔到厕所里好不好？
妞说：不好。
我说：同样的看书是一个好的事情，但是如果看书不把握时间，没有在合理的一个范围里看，很可能会对你造成影响对吗？让我们如何把这种好的东西让它发光发亮呢？我们需不需要合理的规划一下，专门有一个你看书的时间。
妞说：需要。
我说：那你在一天当中午看15分钟好不好？等于吃完了饭，就是你看书的时间。
妞说：好的，谢谢妈妈。
虽然只是简短的一次聊天，但是通过不断的去启发孩子，把他的优点最大化，但又不失于回到我们的目标。不知道这样的方式会不会对孩子有点帮助，但我想总比你批评她，打骂她的方式更好。
通过这种方法，孩子也跟着自己主动的把他中午要做的事情安排妥当。比如说一回来会主动的，赶紧把英语读15分钟，而且在吃饭的时候也更加的认真，速度也更加快乐。
积极挣取就是他自己的时间，用正确的时间去引导两全其美。[强]
女儿今日已完成经典国学打卡30分钟。
英语打卡33分钟。
孩子需要鼓励就如植物需要水，每天用发现孩子闪光点，用鼓励给予孩子力量。
读经计划：2019年12月20日农历11月25日，星期五团团7岁245天读经中我第170周第5天，累计1134天读经方法：
137读经内容：《孟子》第3章。
《少儿诗词启蒙》第90-102章，
《易经》乾卦，第3遍
《老子》50-60章 第10遍。
论语第1章8遍.第19章61遍第20章72遍 少儿诗词启蒙60章-100章第4遍.苏东坡后11篇第60遍
妈妈读老子：60-81章 第13遍。
