今天是2020年1月21日，农历腊月27日，天气微冷，山头斜照却相迎
01见
孩子做题慢，磨蹭，屡教不改，惩罚有用吗？
惩罚后，看起来孩子立即改正了，有点作用，那是因为孩子害怕而暂时配合，但是，并不解决根本问题。
你知道，当一个人惩罚另外一个人，人与人之间的关系发生了什么变化？从心理学的角度看，惩罚带来的就是种种的负面情绪，仇恨，报复，反抗，自怜。而孩子需要的是，体验他们不良行为的后果，但不需要体验惩罚。惩罚根本不起作用，它是一种干扰，小孩子本来会因为他们的行为感到遗憾，并且考虑如何补救，但是，惩罚会让复仇的渴望充满孩子的心。
你想过吗，尊重孩子到底是在尊重孩子的什么？
《哈佛学霸妈妈的亲子沟通课》的主理人罗斌说：
首先，尊重孩子的不同。想一想，你的脾气常常从哪里来？
不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
其次，尊重孩子的情绪。
最后，还要尊重孩子的想法和选择。
你可能要问了，如果就是孩子不听话，闹情绪，怎么做才是用充满尊重的沟通，怎么做才能支持孩子们更好的成长？我教你一个非常有效的秘诀，保证你不动气，就能解决问题。
那就是让孩子成为一个积极参与者。
具体怎么做才能让孩子成为积极的参与者？总的来说，有以下6个方法可以参考：
1、请孩子帮忙。
2、明确表达强烈不同意的立场。
3、告诉孩子怎么弥补自己的过错。
4、提供选择。（孩子没有做到）你要么借工具及时还，要么以后不能再借。
5、行动。如果孩子还是做不到，就把工具锁上，不能够让孩子继续使用。
6 、让孩子体验错误行动的自然后果。
02感
我以前只知道要尊重孩子，只知道尊重孩子的选择，有失偏颇。
03行
不评论，不说教，不试图说服，考虑新办法。
从孩子的视角看问题，建立伙伴关系。
