2017.11.30
十一月的最后一天上午九点，现在记日记，是因为我已经把这一天过完了。就是这样，有很多日子，并没有什么意义必须要过。
今天周四，下午两节作文课，要做的作文题目，昨天已经布置了。晚上没有晚自习，下午下班以后，就不用操心工作的事，只需管住嘴的吃吃喝喝。大脑也得吃喝，床头没看完的书，堆在那里很久了，有歌要听，有狗等着我和它沟通，一想到时间不管怎么安排，或根本不安排，都是要过去的，我就什么也不想做。
我提前过完的周四是这样的。早上早读，两个手机的闹铃都响过之后，我开始起床洗涮，水很凉，我站着等热水出来。多放出的半瓢凉水，倒进桶里存了，可以用来擦地，冲厕所。这一再平常不过的想法，每次在我大脑里显现，我就会暗示自己很节约，我是个节约的人，节约的人值得自己为自己骄傲。一旦产生暗示，就很没劲。写在日记里，就更没劲，事实证明，我是个没劲的人。
早读预备铃声刚响，课代表便带领学生开始读书。早上的学习任务，就两个字：重复，学习目的是让每个学生都掌握必须掌握的考点。检测结果显然并不完美，只有很少的学生，称得上完全掌握，其它大部分学生，都是陪练。我的工作，创造性越来越来小，成就感只剩下要追求的分数，分数排名。我应该怀疑自己的能力退化，自己缺乏干劲，我知道，这也是学校领导的意思，他们是不会高兴我只愿意怀疑教材，教育方针，学校制度。我就是一个自己不高兴，也不会让别人高兴的没劲的人。
早自习两节课，我只说了两句有意思的话。一句是咱们班有动神，还有静神。这句话说完，趴那睡觉的刘振奇同学，猛地抬头坐好。弯下身子低头捡小纸条的刘鹏，假装坐好。第二句，是刘鹏写的顺口溜：骑着洋车去孟连（lie），遇见天琪要打劫，跪那磕头喊我爷。这两句话，把大部分学生都逗笑了，这就说明它们是有意思的。我讲课的时候，学生很少笑，我是按照教材，网上的精品课件，制作成图文并茂的幻灯片给学生讲课的，学生很少笑，几乎不笑，说明我是依据“没意思”备课，想备出有意思也是徒劳，我原本就不是个有意思的人。
早读放学，我问同事赵静怎么吃饭，是要出去吃么，她说她去餐厅买两个包子。我告诉她餐厅的包子很辣，她说她吃着很好吃。大概是她胃口比我好，只包了粉条和辣椒粉的包子，我实在不愿意用好吃去形容。我不想出去坐在冷风里吃小贩做的早点，决定回家做饭吃。我把薏米红豆倒进锅里，又加了白米，水开了后调至小火，就带卤豆出门了。我俩去超市买了四根大葱和十块钱的鸡蛋，这下鸡蛋葱花饼的材料就齐了。出门的时候，我顺带拎暖瓶下楼接热水，接了热水等要喝的时候，只需再加热就可以了，能省不少电。我们学校为学生着想，怕学生接开水会烫伤写字的小手，早晨洗脸刷牙没有热水用，就把电锅炉的温度调得刚刚好，洗脸水不烫，喝水水不凉。从超市回来，张凡见到我说，老师，我帮你提水吧。我还真需要他的帮助，我没办法腾出手抱狗上楼。
说起抱狗，自从它出了车祸，上楼不成，我怕它的爪子弄脏我的衣服，身上沾了狗味，总是捏着它两个前爪，提货一样提到家门口。渐渐，它心生怨怼，一到要上楼的时候，心不甘情不愿。有一次，我心生爱怜，紧紧抱着它上楼，它感激涕零，到了第二天它听见我喊卤豆过来，回家了。三条腿协作小跑到我跟前，耳朵不知竖着好还是横着好了，贴着我的腿直转圈。得出的结论是：唯小人、女人和狗难养也，近之则不逊，远之则怨。
那个叫张凡的学生是我去年教过的学生，成绩不是特别好，但也不差。我很高兴他想主动帮助老师，他的想法实现了，也会很高兴吧。
早餐吃粥和鸡蛋饼。如果不是喝粥的时候，有了在朋友圈发动态的想法，只是吃早餐，也是没意思的。这样的早上，也不值得一过。
我在朋友圈里发的是：一个锅里的熬的时间久了就恋（luan）了。其口味优劣与否，时间是一关，材料是一关，火候是一关，锅是一关，除以上外，还得加入秘方（一般人我不告诉他，告也未必能懂）。徒增感慨，世间处处有蜀道，蜀道难，难于上青天。
完。
